《颐和园》课外拓展教案制作.docVIP

?《颐和园》课外拓展教案制作

一、教学目标

1.知识与技能：

（1）了解颐和园的历史背景、建筑特点和艺术价值；

（2）学会欣赏中国古代园林建筑，提高审美能力；

（3）培养学生的独立思考和团队协作能力。

2.过程与方法：

（1）通过查阅资料、图片展示，了解颐和园的相关知识；

（2）运用观察、分析、讨论的方法，探讨颐和园的建筑特点和艺术价值；

（3）采用小组合作的形式，完成颐和园导游词的编写。

3.情感态度与价值观：

（1）培养学生对我国传统文化的热爱和自豪感；

（2）培养学生保护文化遗产的意识；

（3）培养学生尊重和理解不同文化的态度。

二、教学内容

1.颐和园的历史背景：明朝、清朝、近代历史；

2.颐和园的建筑特点：皇家园林、古建筑、园林景观；

3.颐和园的艺术价值：雕刻、绘画、园林设计。

三、教学重点与难点

1.教学重点：颐和园的历史背景、建筑特点和艺术价值；

2.教学难点：颐和园的艺术价值，如雕刻、绘画等方面的欣赏。

四、教学方法

1.讲授法：讲解颐和园的历史背景、建筑特点和艺术价值；

2.展示法：展示颐和园的图片、视频等资料，帮助学生直观了解；

3.讨论法：引导学生分组讨论，分享对颐和园的见解；

4.实践法：学生分组编写颐和园导游词，提高实际操作能力。

五、教学准备

1.教师准备：颐和园的相关资料、图片、视频等；

2.学生准备：笔记本、笔、分组准备。

六、教学过程

1.导入新课：简要介绍颐和园的历史背景，引发学生兴趣；

2.讲解颐和园的建筑特点：分析皇家园林的建筑风格，引导学生关注细节；

3.欣赏颐和园的艺术价值：展示雕刻、绘画等作品，引导学生进行分析讨论；

4.小组合作：学生分组编写颐和园导游词，锻炼实践能力；

七、课堂练习

1.根据本节课的学习，简述颐和园的历史背景；

2.分析颐和园的建筑特点，举例说明；

3.谈谈你对颐和园艺术价值的看法。

八、课后作业

1.深入了解颐和园的历史，查阅相关资料，下节课分享；

2.参观当地园林景观，拍摄照片，分析其建筑特点和艺术价值，下节课展示；

3.结合本节课的学习，为家人或朋友设计一次颐和园游览行程。

九、教学评价

1.学生对颐和园历史背景、建筑特点和艺术价值的掌握程度；

2.学生参与课堂讨论、小组合作的积极性和主动性；

3.学生完成课后作业的质量。

十、教学反思

1.反思本节课的教学内容、教学方法是否适合学生，有何改进之处；

2.考虑如何在教学中更好地培养学生的独立思考和团队协作能力；

3.探索更多教学资源，丰富课堂教学，提高学生的学习兴趣。

重点和难点解析

一、教学目标

解析：在教学目标中，除了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的培养，对学生保护文化遗产意识的培养尤为重要。这有助于提高学生对文化遗产的尊重和理解，培养他们积极参与文化遗产保护的积极性。

二、教学内容

解析：颐和园的艺术价值是其教学内容的重要组成部分，包括雕刻、绘画、园林设计等方面。在教学过程中，应重点关注引导学生欣赏和理解这些艺术价值，提高他们的审美能力。

三、教学重点与难点

解析：在教学重点与难点中，颐和园的艺术价值是学生理解和欣赏的关键。教师需要通过多种教学方法，如展示法、讨论法等，帮助学生深入理解和欣赏颐和园的艺术价值。

四、教学方法

解析：实践法在教学方法中占据重要地位，通过学生分组编写颐和园导游词，可以提高学生的实际操作能力，培养他们的独立思考和团队协作能力。

五、教学准备

解析：教师需要准备丰富的颐和园相关资料，如图片、视频等，以帮助学生更直观地了解颐和园，提高他们的学习兴趣。

六、教学过程

解析：课堂练习和课后作业的设计应紧密结合教学内容，引导学生深入思考和巩固所学知识，培养他们独立研究和解决问题的能力。

七、教学评价

解析：在教学评价中，应重点关注学生对颐和园艺术价值的掌握程度，以检验教学效果，并为下一步教学提供参考。

八、教学反思

解析：教学反思是教师不断提高教学水平的重要途径。教师需要关注教学内容是否适合学生，并根据实际情况调整教学方法，以提高教学效果。