留学预科班协议书范文.docVIP

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留学预科班协议书范文

留学预科班协议书

甲方(学生姓名):____________________

身份证号:__________________________

乙方(留学预科班名称):____________________

地址:______________________________

鉴于甲方有意向参加乙方提供的留学预科班课程,以提升自身学术能力并准备留学事宜,甲乙双方本着平等自愿的原则,就甲方参加乙方留学预科班课程的相关事宜,达成如下协议:

一、课程内容

1.乙方为甲方提供为期____个月的留学预科班课程。

2.课程内容包括:____________________(具体课程内容)

3.乙方确保课程内容的质量,并配备合格的教师进行教学。

二、费用及支付方式

1.甲方应支付给乙方的留学预科班课程费用为人民币____元整(大写:____________________)。

3.甲方支付课程费用后,乙方将为甲方开具正规发票。

三、课程时间及地点

1.课程时间为:____年__月__日至____年__月__日。

2.课程地点为:____________________(具体地点)。

3.乙方有权根据实际情况对课程时间及地点进行调整,并提前通知甲方。

四、甲方权利与义务

1.甲方有权按照乙方的教学安排参加留学预科班课程。

2.甲方应遵守乙方的教学管理规定,按时完成课程作业。

3.甲方应尊重教师和同学,维护课堂秩序。

五、乙方权利与义务

1.乙方有权对甲方进行课程考核,以评估甲方学习效果。

3.乙方应在课程结束后为甲方提供相应的学习证明。

六、违约责任

1.如甲方中途退学,乙方有权不予退还已支付的课程费用。

2.如乙方未能按照协议履行教学义务,甲方有权要求乙方退还相应课程费用。

七、争议解决

如甲乙双方在履行本协议过程中发生争议,应通过友好协商解决;协商不成的,可以向有管辖权的人民法院提起诉讼。

八、其他

1.本协议自甲乙双方签字(或盖章)之日起生效。

2.本协议一式两份,甲乙双方各执一份。

甲方(签字/盖章):____________________

日期:____年__月__日

乙方(签字/盖章):____________________

日期:____年__月__日

留学预科班协议书

甲方(学生姓名):____________________

身份证号:__________________________

乙方(留学预科班名称):____________________

地址:______________________________

一、和概述

1.2本协议由甲方(学生)与乙方(留学预科班)签订,旨在明确双方的权利、义务和责任,确保甲方在乙方提供的留学预科班课程中获得优质的教育服务。

1.3本协议自双方签字(或盖章)之日起生效,有效期为____个月。

二、甲方权利与义务

2.1甲方有权按照乙方的教学安排参加留学预科班课程。

2.1.1甲方应按时参加课程,不得无故缺席。

2.1.2甲方有权要求乙方提供课程相关的教学资料和学习资源。

2.1.3甲方有权对乙方的教学质量提出建议和意见。

2.2甲方应遵守乙方的教学管理规定,按时完成课程作业。

2.2.1甲方应按时提交作业,不得抄袭或剽窃。

2.2.2甲方应积极参与课堂讨论和活动。

2.2.3甲方应遵守乙方的纪律规定,不得违反校规校纪。

2.3甲方应尊重教师和同学,维护课堂秩序。

2.3.1甲方应尊重教师的教学权威,不得干扰教学秩序。

2.3.2甲方应与同学和睦相处,不得进行恶意竞争或冲突。

2.3.3甲方应遵守乙方的校园规定,不得损坏公共设施。

三、乙方权利与义务

3.1乙方有权对甲方进行课程考核,以评估甲方学习效果。

3.1.1乙方应根据课程要求制定考核标准和考核方式。

3.1.2乙方应及时向甲方反馈考核结果,并提供相应的学习建议。

3.1.3乙方应根据甲方考核结果,提供必要的辅导和帮助。

3.2.1乙方应配备合格的教师进行教学,并保证教师的教学水平。

3.2.2乙方应提供必要的教学设施和教学资源,确保教学的顺利进行。

3.2.3乙方应定期对教学质量和教学环境进行评估和改进。

3.3乙方应在课程结束后为甲方提供相应的学习证明。

3.3.1乙方应在甲方完成课程后,根据甲方考核结果出具学习证明。

3.3.2乙方应保证学习证明的真实性和有效性。

3.3.3乙方应根据甲方需求,协助甲方办理相关留学手续。

四、费用及支付方式

4.1甲方应支付给乙方的留学预科班课程费用为人民币____元整(大写:____________________)。

4.1.2甲方支付课程费用后,乙方将为甲方开具正规发票

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