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部编版七年级历史上册课中与课后活动性栏目参考答案
第一单元史前时期:中国境内早期人类与文明的起源
第1课中国境内早期人类的代表—北京人
问题思考
化石是怎么形成的?对于我们研究早期人类有什么作用?
生物死亡以后,埋在泥沙里,伴随时间的推移,动、植物尸体就会随着泥沙的沉积慢慢被埋在地层深处。在极少数特殊的环境下,那里压力相当大,温度十分高,沉积的泥沙慢慢变成了一层岩石,地质学上叫地层。而生物的坚硬部分如骨骼以及贝壳等,也伴随泥沙慢慢变为地层且像岩石一样坚硬;生物的
那些柔软部分,如叶等,也会在地层中留下印迹。这种伴随地层而形成的留有原生物印迹的石头,
就叫作化石。化石形成后,无论地球上发生什么样的变化,它都几乎不会改变。所以,化石成了记录地
球历史的特别文字。依据这些特别的文字,人们能了解地层的年龄及当时的一些情况。
课后活动
1.想一想:下列北京人制作的石器有什么用途?
第一幅图是砍、切,第二幅是戳、刨,第三幅是砸。
2.比较山顶洞人和北京人,看看山顶洞人相比北京人,有了哪些进步?
(1)北京人的模样保留了猿的特点,山顶洞人则和现代人基本相同。(2)北京人只会打制粗糙的石器,山顶洞人已经掌握了磨光和钻孔技术;可用兽皮缝制衣服;懂得爱美,有了美的意识。(3)
北京人只能使用天然火,山顶洞人则已会人工取火。
第2课原始农耕生活
课后练习
(1)下列哪些现象是原始农业出现的重要标志?请在口内划√。
农作物的出现;√家畜饲养;√聚落;√磨制工具;口城市的出现。
(2)河姆渡遗址出土的骨耜是用于什么劳动?如果让你来使用骨耜,应在上面添加什么?
河姆渡遗址出土的骨耜主要用于挖土。如果我们使用骨耜,要在骨耜上加一把木柄。使用时,手持骨
耜上的木柄,用脚踏插入横孔的木棍,推耜入土,然后手腕一翻,就能掀起土来。
第3课远古的传说
问题思考
传说中炎帝和黄帝有很多发明创造,你认为这些发明创造反映出当时人们生活的哪些变化?你认为
有关先民的传说是否有科学根据?
炎帝和黄帝的发明,虽说都是古人的传说,有些内容还近乎神化,但无一不有社会历史的近似事实作为根据。近年来大量的考古材料,证实了我国古代传说并非完全虚有。这些发明创造主要反映了人
民生活衣、食、住、行、医的变化。总之,先民的传说是有科学根据的。比如传说黄帝开始挖掘水
井,就有考古资料作为证明。考古材料证实,我国发现的古代第一口井是距今约7000年前河姆渡遗址的水井。还有距今约4000年前,河南汤阴白营遗址的水井,以及洛阳锉李遗址的一口圆形水井。水井的出现,说明人们定居生活已经较稳定,具有了利用水源的能力。又如炎帝发明砭石疗法。砭石疗法
又名热熨法,顾名思义就是把石头或砂土加热,用植物茎叶、织物、毛皮包裹后,敷于身体疼痛处,可消
除或减轻疼痛。经过反复实践和改进,将焚烧的植物、药物进行局部适宜温热刺激,医治效果更臻完
善,这就是针灸法的开端。热熨时所用的石,古代医家称之为“砭石”。砭石在湖南长沙下麻战国墓
地曾被发现。砭石的发现,证明了中医学在炎帝时期已开始有了萌芽。
问题思考从大禹治水的事迹可以看到什么样的精神?
创新精神,不屈不挠、坚持不懈的斗争精神,无私奉献精神,敬业精神,高度的社会责任感等等
课后活动
1.说说远古传说与真实历史之间的区别与联系。
远古传说不仅反映当时社会人们的历史意识,还保存了一些真实的历史内容。当人们创造出文字后,这些远古传说经过后人的加工、整理并记载下来,成为史学家探索、揭示先民初始时期社会
历史面貌的重要资料。
2.黄帝陵位于陕西黄陵县城北,是全国重点文物保护单位。每年的清明时节,都有来自海内外的炎黄孙到这里拜祭。平日到这里来瞻仰的人络绎不绝,如果你来当黄帝陵的导游,你对游客如
何介绍黄帝的事迹?
炎、黄二帝的决战在阪泉进行。经过三场恶战,黄帝得胜。从此,黄帝天下共主的地位最终确立,号令天下。黄帝在位时间很久,国势强盛,政治安定,文化进步,有许多发明和制作,如文字、音乐、宫室、舟车、衣裳和指南车等。相传尧、舜、禹、汤等均是他的后裔,因此黄帝被奉为中华
民族的人文初祖。
第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革
第4课夏商周的更替
第4课夏商周的更替
课后活动
天
天
诸侯
卿大夫士
1.下图显示的是西周实行的什么制度?在对应的横线上填写图中人物相应的身份。
分封制。
2.总结一下,夏、商、西周三朝灭亡的共同原因。
夏、商、西周灭亡的共同原因在于统治者的残暴统治激化了阶级矛盾,从而导致统治阶级内部
或统治阶级和被统治阶级之间的斗争。
第5课青铜器与甲骨文
课后活动
1.仔细观察下面的夏、商、周时期的青铜器(图略),议一议,它们的用途可能是什么?
夏朝主要是饮酒器;商朝主要用于饮食、祭祀及军事等方面;周代早期的青铜酒器减少
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