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2022-2023年教师资格之小学教育教学知识与能力考前冲刺训练试卷附答案详解.docx

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2022-2023年教师资格之小学教育教学知识与能力考前冲刺训练试卷附答案详解

单选题(共20题)

1.小学开设的综合实践活动课程属于()。

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

【答案】A

2.教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较,以判断其学习状况的评价属于()。

A.绝对性评价

B.个体内差异评价

C.甄别评价

D.相对评价

【答案】B

3.为了便于因材施教,学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试,并据此成绩进行编班,这种评价属于()。

A.安置性评价

B.诊断性评价

C.总结性评价

D.形成性评价

【答案】A

4.教师从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行个别教学。这体现了教学的()原则。

A.启发性

B.循序渐进

C.直观性

D.因材施教

【答案】D

5.沈从文小时候经常逃学,而且长时间对老师的批评、斥责非常抵触,但是他的一位姓毛的小学老师利用校园里的一棵楠树激发了他的进取心,沈从文最终成了杰出的作家。这个故事主要告诉我们学生具有发展的()。

A.普遍性

B.现实性

C.可塑性

D.差异性

【答案】C

6.下列选项中,属于程序性知识的是()

A.关于袋鼠的含义

B.刘翔的个人档案

C.弗洛伊德的自传

D.产品的使用说明

【答案】D

7.为弥补班级授课制不足,把大班上课、小组谈论、个人自学结合在一起的教学组织形式是

A.特朗普制

B.文纳特卡制

C.道尔顿制

D.贝尔一兰卡斯特制

【答案】A

8.小学儿童的品德的发展具存明显的转折期,一般在小学()

A.三年级

B.四年级

C.五年级

D.六年级

【答案】A

9.“课程”一词在我国始见于()期间。

A.唐宋

B.明清

C.元明

D.战国

【答案】A

10.在教育过程中,切勿“拔苗助长”“陵节而施”,这是人的身心发展()的要求。

A.阶段性

B.顺序性

C.不均衡性

D.差异性

【答案】B

11.沈从文小时候经常逃学,而且长时间对老师的批评、斥责非常抵触,但是他的一位姓毛的小学老师利用校园里的一棵楠树激发了他的进取心,沈从文最终成了杰出的作家。这个故事主要告诉我们学生具有发展的()。

A.普遍性

B.现实性

C.可塑性

D.差异性

【答案】C

12.人知觉某一客观对象时,总是利用自己已有的知识经验来认识它,并用词语把它标志出来,这是知觉的()。

A.选择性

B.整体性

C.理解性

D.恒常性

【答案】C

13.“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的()特点。

A.示范性

B.复杂性

C.创造性

D.劳动方式个体性

【答案】A

14.教学过程也称教学步骤或教学程序,即用于指导和规范教师课堂活动的步骤,教学过程不包括()。

A.导入环节

B.讲授环节

C.巩固环节

D.设计教学重难点

【答案】D

15.下面对于烫伤的处置错误的是()。

A.迅速避开热源

B.在水龙头下用冷水持续冲洗伤部

C.用毛巾擦拭并按摩伤处

D.及时去医院就医

【答案】C

16.不顾外界环境影响,常用自己的内在标准判断客观事物的人,其认知方式属于()

A.独立型

B.依存性

C.整体型

D.系列型

【答案】A

17.小学班级环境管理包括哪两个方面()

A.文化环境管理和物质环境管理

B.规范环境管理和物质环境管理

C.规范环境管理和精神环境管理

D.文化环境管理和制度环境管理

【答案】B

18.学生在小组或团队中,通过任务分解,责任分工,协同互助,以完成共同的学习任务。这种学习方式属于()。

A.掌握学习

B.合作学习

C.探究学习

D.发现学习

【答案】B

19.儿童的道德价值以服从权威为导向,他们服从社会规范,遵从公共秩序,尊重法律权威,以法制观念判断是非,如若违反,就会感觉内疚和不安,这一道德阶段属于()。

A.惩罚和服从定向阶段

B.相对功利定向阶段

C.遵守法规和秩序定向阶段

D.社会契约定向阶段

【答案】C

20.赵老师在数学《第一场雪中》时,播放了北方漫天大雪时的视频,让学生感受下雪场景,他运用的教学手段属于()。

A.实物直观

B.模像直观

C.语言直观

D.虚拟直观

【答案】B

大题题(共3题)

1.在校长室,记者提出见识下实验班学生的成绩单,校长满足了记者的要求,拿出了该校学生的“八宝袋”——“成长记录袋”。“成长记录袋”是一种由学校统一制作的、可以体现学生综合素质的材料袋。袋内可以装学生的操行成绩单、期末考试试卷、平时考查成绩最高的试卷、最好的作文或周记、最满意的写字作业或英语口语录音、美术作业或创作画、小论文、小制作或其他获奖材料,甚至是学生自己、家

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