2024年内蒙古兴安盟突泉县中考第二次模拟考试数学试题(解析版).docx

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突泉县2024中考第二次模拟考试试题

数学

一、选择题(下列各题的四个选项中只有一个正确.共12小题,每小题3分,共36分)

1.下列四个数中,属于无理数的是()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】本题主要考查了无理数的概念,解题关键是熟记常见无理数的种类,常见无理数的三种情况:①开方开不尽的数;②与有理数的和差积商;③有规律但无限不循环的小数.

解:A、是有理数,不符合题意;

B、是有理数,不符合题意;

C、是有理数,不符合题意;

D、开方开不尽,是无理数,符合题意;

故选:D.

2.芯片技术作为当今社会信息化的核心基础,其在各个领域的应用已经愈发广泛.然而,由于长期以来受制于技术和市场等多重因素的制约,中国芯片技术存在着“卡脖子现象”,目前中国的芯片制造工艺达到了14纳米(其中1纳米=0.000000001米),这是国内半导体产业中的主流技术,而世界最先进芯片制造工艺已经达到了3纳米.其中14纳米用科学记数法表示为()米

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了科学记数法.绝对值小于1的数可以利用科学记数法表示,一般形式为,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.

解:∵1纳米=0.000000001米,即1纳米米,

14纳米米米.

故答案为:B.

3.如图,一个球体在长方体上沿虚线从左向右滚动,在滚动过程中,球体与长方体的组合图形的视图始终不变的是()

A.左视图 B.主视图 C.俯视图 D.左视图和俯视图

【答案】A

【解析】

【分析】分别根据左视图、主视图和俯视图进行判断即可.

解:在滚动过程中主视图会发生变化;

在滚动过程俯视图会发生变化;

在滚动过程左视图不会发生变化;

故选:A.

【点睛】本题考查三视图,解题的关进是掌握三视图的相关知识.

4.如图,一束平行于主光轴的光线经凸透镜折射后,其折射光线与一束经过光心O的光线相交于点P,若,,则的度数为()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查平行线的性质、三角形的外角性质、对顶角相等,熟练掌握相关知识是解题的关键.根据平行线的性质求得,再根据三角形的外角性质求得,然后利用对顶角相等求解即可.

光线平行于主光轴,

故选B.

5.春节期间电影《热辣滚烫》上映的第一天票房约为3亿元,第二、三天单日票房持续增长,三天累计票房亿元,若第二、三天单日票房增长率相同,设平均每天票房的增长率为x,则根据题意,下列方程正确的是()

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】本题主要考查了从实际问题中抽象出一元二次方程,设平均每天票房的增长率为x,则第二天的票房为亿元,第三天的票房为亿元,再根据3天的累计票房为亿元列出方程即可.

解:设平均每天票房的增长率为x,则第二天的票房为亿元,第三天的票房为亿元,

由题意得,,

故选:D.

6.下列说法正确的是()

A.要了解人们对“低碳生活”的了解程度,宜采用普查方式

B.一组数据5,5,6,7的众数和中位数都是5

C.必然事件发生的概率为100%

D.若甲组数据的方差是3.4,乙组数据的方差是1.68,则甲组数据比乙组数据稳定

【答案】C

【解析】

【分析】根据普查、众数及中位数、必然事件的意义及方差的意义逐项分析即可.

A.由于涉及范围太广,故不宜采取普查方式,故本选项错误;

B.数据5,5,6,7的众数是5,中位数是5.5,故本选项错误;

C.必然事件发生的概率是100%,故本选项正确;

D.方差反映了一组数据的波动情况,方差越小数据越稳定,故本选项错误.

故选C.

【点睛】本题考查了统计的知识,熟练掌握众数及中位数的意义、必然事件的意义及方差的意义是解答本题的关键.

7.已知,,为常数,且点在第三象限,则关于的方程的根的情况是(??)

A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.没有实数根 D.无法确定

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查了根的判别式以及点的坐标,牢记“当时,方程有两个不相等的实数根”是解题的关键.

由点Q在第三象限可得出,以及,再根据方程的系数结合根的判别式,即可得出,由此可得出原方程有两个不相等的实数根.

解:∵点在第三象限,

∴,,

∴.

∵,

∴关于的方程有两个不相等的实数根.

故选:A.

8.在数学课堂上,老师带领同学们用尺规“过直线外一点作直线的垂线”,图是老师画出的第一步,图,图分别是甲、乙两位同学补充的作图痕迹,则补充的作图痕迹正确的是()

A.甲对乙不对 B.乙对甲不对 C.甲和乙 D.都不正确

【答案】C

【解析

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