2024中考数学复习全套精讲细练第11讲 一次函数的应用(课件).docxVIP

2024年中考数学一轮复习讲练测

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第11讲

一次函数的应用

目录

C—0—NTENTS

知识建构

知识建构

考情分析第一部分

考情分析

第一部分

考点要求

新课标要求

命题预测

一次函数

的应用

能用一次函数解决实际问

题

一次函数的应用在中考中多考察一次函数图象的理解和信息提取，通常以行程类问题为主。出题时也多和方程、不等式结合，一次函数的实际应用的题目在中考中难度不大，关键在于函数关系式的建立，主要考查的是理解和分析能力，从文字、图像和图表中获

取信息，建立函数关系式是解题的关键.

知识建构第二部分

知识建构

第二部分

题

题型06分段计费问题

题型02最大利润问题

一次函数的应用

题型04几何问题

题型10现实生活相关问题

题型01分配问题

题型03行程问题

题型05工程问题

题型08调运问题

题型07体积问题

题型09计时问题

考点精讲第三部分

考点精讲

第三部分

晷考点一一次函数的实际应用

夯基·必备基础知识梳理

一次函数的实际应用:

1)一次函数应用问题的求解思路:

①建立一次函数模型→求出一次函数解析式→结合函数解析式、函数性质作出解答;

②利用函数并与方程(组)、不等式(组)联系在一起解决实际生活中的利率、利润、租金、生产方案的设计问题以

及经济决策、市场经济等方面的应用。

2)建立函数模型解决实际问题的一般步骤:

①审题，设定实际问题中的变量，明确变量x和y:

②根据等量关系，建立变量与变量之间的函数关系式，如：一次函数的函数关系式;

③确定自变量x的取值范围，保证自变量具有实际意义;

④利用函数的性质解决问题;

⑤写出答案。

参考点一一次函数的实际应用

夯基·必备基础知识梳理

3)利用一次函数的图象解决实际问题的一般步骤:

①观察图象，获取有效信息;

②对获取的信息进行加工、处理，理清各数量之间的关系;

③选择适当的数学工具(如函数、方程、不等式等)，通过建模解决问题。

【提示】时刻注意根据实际情况确定变量的取值范围。

4)求最值的本质为求最优方案，解法有两种:

①可将所有求得的方案的值计算出来，再进行比较;

②直接利用所求值与其变量之间满足的一次函数关系式求解，由一次函数的增减性可直接确定最优方案及最值;

若为分段函数，则应分类讨论，先计算出每个分段函数的取值，再进行比较.

【提示】一次函数本身并没有最值，但在实际问题中，自变量的取值往往有一定的限制，其图象为射线或线段。

涉及最值问题的一般思路：确定函数表达式→确定函数增减性→根据自变量的取值范围确定最值。

西考点一一次函数的实际应用

提升·必考题型归纳

题型01分配问题

【例1】(2023·陕西咸阳·校考一模)某文具商店文具促销给出了两种优惠方案：①买一支钢笔赠送一本笔记本，多于钢笔数的笔记本按原价收费；②钢笔和笔记本均按定价的八折收费.已知每支钢笔定价为15元，每本笔记本定价为4元.某顾客准备购买x支钢笔和笔记本(x+10)本，设选择第一种方案购买所需费用为y?元，选择第二

种方案购买所需费用为y?元.

(1)请分别写出y?,y?与x之间的关系式：,;

(2)若该顾客准备购买10支钢笔，且只能选择其中一种优惠方案，请你通过计算说明选择哪种方案更为优惠.

【详解】(1)解：由题意，得：y?=15x+4×(x+10-x)=15x+40

,y?=[15x+4(x+10)]×80%=15.2x+32;

(2)当x=10时，y?=15×10+40=190;y?=15.2×10+32=184

∵190184,

∴选择方案②更为优惠，

晷考点一一次函数的实际应用

提升·必考题型归纳

【变式】(2021·贵州六盘水·统考二模)某班举行学党史知识竞赛活动，班主任安排小颖购买A,B两种物品，如

图是小颖购买物品前与同学的对话情景:

(1)请计算出A,B两种物品的单价;

(2)本次竞赛活动共需购买20个物品，且A物品的数量不少于B物品数量的一半，请设计出最省钱的购买方案，并说

明理由.

【详解】(1)解：设A种物品的单价是x元,B种物品的单价是》元,

解得根据题意得:

解得

答:A种物品的单价是30元,B种物品的单价是15元;

西考点一一次函数的实际应用

提升·必考题型归纳

【变式】(2021-贵州六盘水·统考二模)某班举行“学党史”知识竞赛活动，班主任安排小颖购买A,B两种物品，如

图是小颖购买物品前与同学的对话情景：

(2)本