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三峡郦道元教案
教学方法说读争论学问与技能：1、朗读课文，疏通文意，并能当堂成诵，三峡郦道元教案
。把握“自”“至于”“阙”“襄”“沿”“溯”“奔”“疾”“素”“绝”“属”等实词的意义，翻译重、难点句子。2、品尝文章语言，绽开想象，体会作品意境。过程与方法：采纳说读法教学本文。第一步，节奏分明的朗读课文，对比解释疏通文意，整体感知内容，体会文章的意境和的思想感情。其次步，引导同学品尝语言。充分发挥想象力，让同学把想象中的三峡风光用语言描述出来。第三步，总结本文的写法，背诵全文。情感、态度与价值观：在教学中要充分发挥同学的想象力，训练语言表达力量。观赏三峡的独特之美，激发喜爱祖国山河
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