第二单元 遗传与变异 素养测评卷 课件 苏教版科学六年级上册.pptxVIP

第二单元 遗传与变异 素养测评卷 课件 苏教版科学六年级上册.pptx

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;一、填空题。(每空2分,共16分)

1.和?是生命的基本特征,是生物界普遍存在的现象。

2.孟德尔被人们称为?。

3.不仅人类有遗传现象,和?也有遗传现象。

4.变异有两种形式,用眼不当造成的近视眼属于(填“可

遗传”或“不可遗传”)的变异,因为?没有发生变化。

5.采用添加?或用放射性物质照射的方法,也可以使生物产

生变异。;二、选择题。(每题2分,共40分)

1.生物遗传规律是孟德尔研究(C)杂交实验提出的。;3.俗话说“外甥多像舅”指的是(B)现象。;7.人的智力与遗传的关系叙述正确的是(C)。;9.如图是猫妈妈和小猫们,则猫爸爸最可能是(A)。;10.下列方法中,不属于人工变异培育的是(B)。;11.双胞胎姐妹俩分别在城市和农村生活,久而久之皮肤变得有黑、白

之分;一对正常肤色的夫妇生了一个白化病的孩子。引起这两种变异的

类型和原因依次是(C)。;12.下列说法正确的是(B)。;14.下列属于生物体自身变异的是(B)。;18.下面描述的特征中,一定不会遗传给下一代的是(C)。;19.下列说法中错误的是(C)。;三、判断题。(每题2分,共20分)

1.全班同学中存在着各种各样的长相特征,这是由各个家族的遗传基因

决定的,也是生物变异的结果。 (√)

2.三叶草中大约几万株里才能找出一株是四片叶子,它是欧洲人心目中

幸运的象征。 (√)

3.生物的每一个特征都会遗传给下一代。 (?)

4.将种子送到太空环境中,然后带回地面属于空间诱变育种。

(√)

5.双胞胎兄弟完全相同,不存在变异。 (?);6.父母都是高个子,因为遗传,所以子女一定是高个子。 (?)

7.没有遗传,物种就不能延续;没有变异,物种就不能进化。

(√)

8.动物在外形、毛色、花纹、神态方面都会存在遗传现象。

(√)

9.生物因父母??结合而发生变异,生物体自身不会出现变异。

(?)

10.蚁蚕是灰黑色的,而成蚕是白色的,说明遗传不起作用。

(?);四、连线题。(共5分)

1.把科学家与跟他们有关的事件用线连起来。(3分)

孟德尔 发现了遗传因子

埃弗里 构建了DNA双螺旋结构模型

沃森和克里克 证明了DNA是遗传物质;2.子一代高产抗倒伏小麦是由亲代哪两种小麦杂交产生?请用线连起

来。(2分)

亲代:;五、简答题。(共11分)

下表是小刚的家庭成员特征调查表,根据表格内容回答下列问题。;1.小刚和爸爸妈妈之间的哪些特征能说明遗传现象?(5分);六、综合应用题。(共8分)

红红的母亲有耳垂、大拇指能向背侧弯曲、近视眼(后天形成);

父亲有耳垂、大拇指不能向背侧弯曲、近视眼(后天形成);红红无耳

垂、大拇指能向背侧弯曲、视力正常。请你从“有无耳垂”“大拇指能

不能向背侧弯曲”“视力”这三个方面的特征进行分析。

1.父母有耳垂,红红无耳垂,说明了生物的(B)现象。(2分);2.母亲的大拇指能向背侧弯曲,红红的大拇指也能向背侧弯曲,说明了

生物的(A)现象。(2分)

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