7. 寻找遗传与变异的秘密 课件 苏教版科学六年级上册.pptxVIP

7.寻找遗传与变异的秘密;;;2.变异的形式。;;3.下列方法中，不能得到可遗传的变异是（A）。;5.（B）不是通过人工干预培育出来的。;二、判断题。

1.大千世界千姿百态、丰富多彩，其中有生物变异的缘故。

（√）

2.太空椒是因为它的遗传物质发生了改变，所以才长得果大色艳、粒少

肉厚。 （√）

3.科学有正反两面的作用，只有合理利用科学技术，才能更好地为人类

服务。 （√）

4.变异使生物具有多样性，遗传使种族得以延续。 （√）

5.人工干预生物变异，有利无弊。 （?）

6.孟德尔的研究发现不能圆满解释某些现象。 （√）;;4.玉米种子发生白化。 （?）

5.某人生下来就有色盲症。 （?）

6.某人得了白化病。 （?）

7.水稻出现抗病性。 （√）;四、阅读材料，回答下列问题。

基因工程技术

基因工程技术是现代生物技术的核心。人们利用基因工程技术

中的转基因技术，成功培育出优质抗病虫害、抗除草剂、耐储藏等

的新品种。;我国在转基因鱼的研究和开发上处于国际领先地位，已培育出的具

有优良性状的转基因鱼，对生态环境无不良影响。2001年，美国科研人

员运用转基因技术成功培育出95％的基因与人类相同的动物——恒河

猴，它的出现将有助于人们找出对癌症、糖尿病、阿尔茨海默病等病症

的防治方法。基因诊断和治疗正在试验和研究阶段，在不久的将来，这

可能成为医治和预防人类疾病的最有效的方法。

任何技术的开发与应用都可能给人类带来正面和负面的影响。随着

基因技术的飞速发展，有些人可能会利用基因重组技术研制出毒性、杀

伤性极强的生物武器，发动灾难性的生物战争。;1.现代生物技术的核心是（C）。