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学校减负提质工作汇报范文

“双减”工作开展以来，为切实提升学校育人水平，减轻学生课业负担，提高课堂教学效率，促进学生全面、健康而有个性地发展，XX学校结合本校实际，围绕课堂教学出“真招”，课后服务添“新招”，作业设计创“绝招”，多元评价使“高招”，家校沟通想“妙招”五方面展开了深入的研究、总结和梳理，形成了独具特色的“减负提质”工作措施。

一.课堂教学出“真招”

课堂是“双减”的主阵地，也是提质增效的关键。XX学校开展的“316”课堂教学模式，即：三个要素：启发教学、自主学习、当堂训练；一个不准：教师连续讲课不准超过六分钟；六个环节：导入、自学、讨论、展示、精讲、训练。一个不准和当堂训练环节大大减轻了学生的作业量，使学生少带作业、不带作业走出课堂。通过“316”课堂教学模式的运用，借助学校名师工作室、课题研究、课程融合等平台，学校教师的教育教学水平得到了大幅度提升。?

二.课后延时服务添“新招”

2020年“双减”工作开展以来，学校对兴趣小组进行了重构，推出了体育、文艺、科技、益智、社会实践等一系列社团活动。课后服务形式分两类，每一类一个课时。?

第一类：学生自主课程，主要安排自主作业辅导答疑，当天作业当天完成。

第二类：社团活动课程，旨在促进学生全面发展、展现特长。社团活动共分七大类。语言类：语言表演、朗诵主持、经典诵读等社团；数学类：有趣的数学故事、七巧板拼图、驰算游戏、趣味数学、玩转魔方等；英语类：趣味英语、学唱英文歌曲等；艺术类：合唱、舞蹈、管乐、美术手工、书法、影视等;体育类：足球、篮球、羽毛球、乒乓球、田径、花样跳绳等；心理类：心语小屋、心理健康小卫士、户外探究员等；益智类：科学实验、电脑绘画、创客、无人机驾驶、趣味编程、思维导图等。?

XX学校合唱社团在山西省教育厅组织的“学宪法讲宪法”主题歌曲活动中获优秀奖，语言表演社团创作的课本剧《英雄王二小》获得区二等奖，书法社团的张雨涵、李雅堃、延煜垚的作品分获XX市二、三等奖，美术手工社团的王雅洁绘画作品获XX市二等奖。学校开展的课后延时服务活动信息多次被黄河新闻网、太行日报、XX德育转发报道，赢得了家长和社会一致好评！

三.作业设计创“绝招”

作业设计是落实“双减”工作的重要举措，学校教研不断优化作业结构、规范作业内容，使完成作业变成了一项令学生身心愉悦、有收获感、有成就感的事情。

主要做法：认真落实“双减”政策，研讨并修订了一系列方案和制度，倡导探究性作业和实践性作业，探索跨学科综合性作业，鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业。

为教师的作业设计提供了清晰明确的指导：精准定位，设计基于学科素养的基础性作业；梳理整合，设计大单元主题下的拓展性作业；启发思维，设计利于思维发展的特色化作业；丰富实践，设计促进融会贯通的生活化作业，真正实现了让全体学生“吃”得饱、让学优生“吃”得好、让学困生愿意“吃”。

如：我们以“缤纷冬日快乐寒假”为主题，根据孩子的年龄特点，开展了“五个一”实践活动，和寒假体育特色作业，开学后对寒假实践活动和体育特色作业进行了展示，增强了孩子们的体质，开阔了孩子们的视野。?

四.多元评价使“高招”

多元评价是深入推进素质教育的一项重要制度，是培育学生良好品行、促进学生健康成长的重要手段。本学期学校彻底打破以往的纸质测试，不再是一张试卷定成败，也不再是动动笔就算评价，增加了面对面的交流评价，动手操作、实践活动的评价，制定了《XX学校学生3610多元评价体系》，用学校创编的《小组合作记分册》《阅读储蓄手册》，客观记录了每个小组、每个学生成长过程中的突出表现，培养了学生的社会责任感、创新精神和实践能力等。

“3610多元评价”包括德智体美劳诸方面，具体评价细则为3章6卡10星：3章指“才子勋章”、“达人勋章”及“王者勋章”；6卡从文明、智慧、运动、勤劳、艺术、进步六个方面，分设了文明卡（德）、学优卡（智）、强身卡（体）、才艺卡（美）、实践卡（劳）、进步卡；进一步延伸为10星：文明星、纪律星、课堂星、作业星、阅读星、运动星、劳动星、卫生星、才艺星、进步星。?

五.家校沟通想“妙招”

为加强学校与学生家庭之间的沟通与了解，形成学校、家庭、社会三位一体的教育网络，进一步促进“双减”工作的落实和学校教育教学质量的提升。学校成立了家长委员会，开展了主题为“家校携手共育未来“家庭教育讲座，向家长宣传了国家的“双减”和“五项管理”政策。

通过和家长共同讨论“双减”背景下的切身感受，使家长认识到：“双减”减的是孩子的学习负担，不减的是孩子的成长和家庭教育，要在“双减”大背景下发挥家校携手育人功能。让家长们积极参加学校的各种活动，如“家长志愿者”“护学岗”“故事妈妈进课堂”等活动、拉近了家长和学校的距离，从而使家长更加支持学校、理解学校，为学校的发展献计献策。

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