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在小学部编版二年级上册第三课《植物妈妈有办法》的教学设计中,以自然常识为主要内容,讲述了植物如何利用各种方式传递种子每个节目的前半部分都围绕“植物靠什么办法传播种子”进行提问,然后引出下一部分关于蒲公英苍耳和豌豆如何利用这些方式传播种子的教学整个课程采用了互动性和情境性的教学方法,让孩子们能够直观理解和掌握知识在预习阶段,老师组织了一次有趣的教学活动,旨在帮助学生更好地融入课堂环境总的来说,《植物妈妈有办法》是一堂生动且富有教育意义的科普课程
3.植物妈妈有办法
《植物妈妈有办法》这是一首以自然常识为内容的诗歌。全
诗共五节。第一节提出题:植物靠什么办法传播种子;第
二、三、四节分别讲蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法;
第五节讲只要细心观察就能获得许多知识。诗中把植物当作
人来写,读起来亲切、有趣。
教学内容:
《植物妈妈有办法》这篇课文配有三幅插图,形象地描绘出
三种植物传播种子的方式。本课以读为本,熟读成诵,读中
理解,读中感悟,通过反复诵读,感悟课文的韵律美,
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