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第二单元第1课时教学设计
课题名称认识千米
教学内容：
教材第20—21页，例1,想想做做第1—5题。
教学过程：
一、话导入
1.板书：长度单位
我们己经认识了一些长度单位，谁来说说是哪些？
它们之间是什么关系？
预设：可能会有学生说到千米
根据学生的回答,把相应的长度单位按照一定的顺序板书。
2.用手分别比画1毫米、1厘米、1分米、1
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