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2024年幼儿园大班教案《植树造林》含反思
大班教案《植树造林》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿激发酷爱和亲近大自然的情感，让幼儿知道树木对人类和动物的重要性，了解绿化的好处，初步产生环保意识，培育幼儿的视察力和动手操作实力，快来看看幼儿园大班《植树造林》含反思教案吧。
活动目标
1让幼儿知道树木对人类和动物的重要性，了解绿化的好处，初步产生环保意识。
2激发幼儿酷爱和亲近大自然的情感。
3培育幼儿的视察力和动手操作实力。
4培育幼儿的尝试精神。
教学重点、难点
通过看一看、说一说、听一听发展幼儿语言表达实力、推断实力作为本课的重点和难点。
活动打算
1几种树木的图片、投影仪；
2多媒体课件（山洪暴发、沙尘暴攻击）；
3植树工具、小树若干）；
4提前让幼儿和家长在网上查找一些植树造林的资料；
活动过程
一出示几张树木的图片让幼儿依据平常的生活阅历与学问面简洁地说说树木的名称及用途。
二依据幼儿的谈话内容引出课题。
三提问（假如我们生活在一个没有树木的地球上，人类将会怎样？）让幼儿探讨发言阐述自己的的想法与观点，
四利用多媒体课件播放山洪暴发、沙尘暴来袭画面让幼儿从反面地体验到破坏大自然生态环境会必定会受到大自然的惩处，残酷的现实情境再现，具有很大的劝服力，并为下一个目标设下埋伏。
五依据课件播放的画面让幼儿探讨以下话题：1是什么缘由造成这样的结果？
2面对踩摘花草树木的现象你们应当怎样去制止？
3如何实行措施预防上述灾难的发生？
六让幼儿亲自操作植树。
在幼儿的思维达到**时，带着幼儿亲自种植小树苗，不但让幼儿的情感得到宣泄，更进一步体验到劳动的欢乐，以及劳动创建出的美，并奇妙地结束了本堂课。
教学反思
这节社会环保教化课已建立起幼儿对关切四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源的责任感，并有了初步地环保意识；了解到了绿化的好处。在整堂课中大部分幼儿表现活跃，发言主动；但少数幼儿表现不够主动，在以后的教学活动中要对这部分孩子多赐予引导和培育。
小百科：植树指种植树木。中国自古以来就有植树的传统，涌现出了很多崇尚植树造林的趣闻佳话。植树以清明季节为最佳，此时气候暖和，春雨飞洒，利于树苗成活。植树造林对于调整气候、涵养水源、减轻大气污染具有重要意义。3月12日为中国的法定植树节。
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