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七年级数学学科通案设计
七年级数学学科通案设计
设计教师：张学东
课题
第六章小结
学习目标
1、认识并能画出平面直角坐标系；在给定的直角坐标系中，
会根据坐标描出点的位置、由点的位置写出它的坐标、
2、能在方格纸上建立直角坐标系，描述物体的位置。
3、在同一直角坐标系中，感受图形变换后的点坐标的变化。
4、灵活应用不同的方式确定物体的位置。
重点、难点
重点：各小结重点。
难点：各小结难点。课时共1课时本节是第1时
学习过程
通案个案一、复习提问
1、教师提问本章所学的知识。生回答：本章所
学的知识主要有画平面直角坐标系；在给定的直角坐标系中，
根据坐标描出点的位置；有点的位置写出它的坐标；知道了点
的变化和坐标变化的关系及图形的变化和坐标变化的关系。
师：这位同学的回答概括了这章的主要内容，那具体每
一节都学到了哪些知识，大家思考！[教法]教师引导学
生展开对知识的回忆，由整体到局部，逐步深入。
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学生相互讨论。
教师提问，学生回答。教师总结：
2、知识梳理：概念：
有序数对、平面直角坐标系、横纵轴、坐标、象限。
方法：
A建立平面直角坐标系的方法和注意点。
B确定坐标和象限的方法。
C用直角坐标系表示物体位置的方法和注意点。
D如何利用坐标进行图形平移的方法。规律：
①点的移动的规律。②图形移动的规律。
二、回顾与思考：以教材第64页内容
学生思考回答教师提问、检测三、
练习巩固1、做练习：复习题6第1、2、4、5、题
2探究：复习题6第7、8题
学生先交流、讨论
教师指导学生应用所学知识解决实际问题，提高学生解
决问题的能力四、小结知识1、本章的知识点
2、应用数学知识解决问题的方法
五、布置作业1、完成练习册2、复习
题6第3、6、9、10题
板书设计
第六章小结
知识点内容练习
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1、1、概念
2、2、方法
3、3、规律
课后反思
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