荆门市京山市2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题【带答案】.docx

湖北省荆门市京山市2022-2023学年七年级下学期期中

道德与法治试题

一、选择题（下列各题4个选项中，只有一个是符合题意的，请将正确答案前的字母填在相应的表格里。每小题2分，共30分）

1.“一个人失败的最大原因，就是对于自己的能力永远不敢充分信任，甚至自己认为必将失败无疑。”这句话对我们的教育意义是（）

A.遇到挫折，每个人都能保持自信 B.自信的人能获得公平的机会

C.不要轻视自己，要增强自信 D.不要否定自己，要始终自负

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查对自信的认识和把握。

C：“一个人失败的最大原因，就是对于自己的能力永远不敢充分信任，甚至自己认为必将失败无疑。”是缺乏自信的表现，启示我们不要轻视自己，要增强自信，C说法正确；

A：每个人的说法太绝对，应排除；

B：自信的人能获得公平的机会，在题干中没有体现，应排除；

D：自信不是自负，是对自身力量的确信，D错误；

故本题选C。

2.观察下列漫画，其中不符合“行已有耻”要求的有（）

A.②③ B.①② C.①③ D.①④

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查行己有耻。

①：“行己有耻要求我们树立底线意识，遵守道德和法律。在旅游景点乱刻划违背道德和法律，不符合“行己有耻的要求，①错误；

③：考试看别人答案，违背道德，也违反考场纪律，不符合“行己有耻”的要求，③错误；

②：遵守疫情防控要求，符合“行己有耻”的要求，②正确；

④：自觉不进网吧，符合“行己有耻”的要求，④正确；

本题为逆向选择题，故本题选C。

3.青春期是一个极为特殊的阶段，生理发育十分迅速，而心理发展速度相对滞后，身心处于一种不平衡状态，引起种种心理发展上的矛盾。这种矛盾体现在（）

①对成人的反抗与依赖②性格的内向与外向

③对异性的信任与欣赏④内心的闭锁与开放

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查青春期的烦恼。

①④：青春期是一个极为特殊的阶段，生理发育十分迅速，而心理发展速度相对滞后，身心处于一种不平衡状态，引起种种心理发展上的矛盾。这种矛盾体现在对成人的反抗与依赖，内心的闭锁与开放，故①④符合题意；

②③：不属于青春期矛盾心理，故②③不符合题意；

故本题选B。

4.对下面漫画的认识正确的是（）

A.女生可以不尊重男生

B.男生因不如女生而自卑

C.男生女生要相互欣赏对方的优势，共同进步

D.女生可以因自身的优势而自傲

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查异性交往。

A：女生应该尊重男生，故A说法错误；

BD：男女同学各有自身的优势和不足，不应该自卑或自傲，故BD说法错误；

C：依据漫画描述，漫画中的对话启示我们男女同学要相互欣赏对方的优势，共同进步，故C说法正确；

故本题选C。

5.步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。这种特殊的情感体验表现为（）

①犯了错误后产生的羞愧感

②在异性面前，更加在意自己的形象

③渴望得到异性的肯定和接受

④比赛获得胜利的喜悦

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查青春期的心理萌动。

②③：根据所学，步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动：在异性面前，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受，故②③正确；

①④：不属于青春期的心理萌动，故①④不符合题意；

故本题选C。

6.一男孩参观天文体验馆时，发现馆内一演示视频上的科普知识存在错误，不仅标注的火箭名称不正确，分离顺序也是错的，给天文馆反映后，天文馆回应：感谢小朋友的指正，会立即修改。该男孩的做法值得我们学习的是（）

A.“学贵有疑”，敢于挑战权威 B.求全责备，善于挑剔他人

C.发展独立能力，标新立异 D.培养动手能力，参与创新

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查培养批判精神。

A：题干表述的小男孩的做法说明他具有批判性思维，他“学贵有疑”，敢于挑战权威的精神值得我们学习。A说法正确，符合题意；

B：他指出了天文馆的错误，不是在挑剔别人，B错误；

C：他的做法不是标新立异，C错误；

D：题干材料没有体现培养动手能力的内容，不符合题意；

故本题选A。

7.王淇萱是吉林长春六年级学生，她组织身边小伙伴创建红领巾宣讲团。疫情防控期间，红领巾宣讲团成员在喜马拉雅平台发布抗疫暖心故事2000期，为抗疫作宣传、向逆行者致敬。王淇萱和她的红领巾宣讲团（）

A.能够全面观察事物，探索未知 B.善于调节情绪，成为情绪的主人

C.善于将负面情感转变为成长的助力 D.积极传递美好情感，传递生命正能量

【答案】D