2023-2024学年人教版新教材选择性必修三 第三章 烃的衍生物 章末复习 学案.doc

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第三章烃的衍生物

第一部分:学习目标整合

1.了解一些简单卤代烃的主要物理性质。能列举溴乙烷的物理性质,能描述和分析溴乙烷的重要反应,并书写相应的化学方程式。能分析和推断其他卤代烃的化学性质,并根据有关信息书写相应的化学方程式。

2.能列举一些简单醇的主要物理性质。能根据醇羟基的结构特点,描述和分析乙醇的重要反应,并书写相应的化学方程式。能分析和推断其他醇的化学性质,并根据有关信息书写相应的化学方程式。能根据酚羟基的结构特点,描述和分析苯酚的重要反应,并书写相应的化学方程式。

3.能写出醛基和乙醛的结构简式,能列举乙醛的物理性质。能根据醛基的结构特点描述和分析乙醛的重要反应,并书写相应的化学方程式。能分析和推断其他醛的化学性质,并根据有关信息书写相应的化学方程式。

4.能列举一些简单羧酸的主要物理性质。能根据羧基的结构特点描述和分析羧酸的重要反应,并书写相应的化学方程式。能描述和分析酯的重要反应,能描述油脂的重要反应,并书写相应的化学方程式。

5.能综合应用有关知识完成推断有机化合物、检验官能团、设计有机合成路线等任务。

第二部分:教材习题变式

1.下列说法正确的是()

A.所有的卤代烃都能发生消去反应

B.向混有苯酚的苯中加入浓溴水,过滤,可除去其中的苯酚

C.消去反应是引入碳碳双键的唯一途径

D.卤代烃发生消去反应的条件是与强碱的乙醇溶液共热

2.下列有机反应属于取代反应的是下列有机反应属于取代反应的是()

A.

B.

C.

D.

3.在有机合成中官能团的引入或改变是极为重要的,下列说法正确的是()

A.甲苯在光照下与反应,主反应为苯环上引入Cl原子

B.引入羟基的方法常有卤代烃和酯的水解、烯烃的加成、醛类的还原

C.将与酸性溶液反应即可得到

D.1,3-丁二烯转化为时,先与HCl发生1,2-加成,再水解得到

4.有机物X、Y、Z、W的转化关系如图所示。下列说法错误的是()

A.满足上述反应的X的结构有五种(不考虑立体异构)

B.Z能发生取代反应

C.W一定能使的溶液褪色

D.Y含有两种官能团

5.下列离子方程式正确的是()

A.用银氨溶液检验乙醛中的醛基:

B.向苯酚钠溶液中通入少量:

C.向氯乙烷中滴入溶液检验其中的氯元素:

D.将乙酸滴入新制的中:

6.分枝酸可用于生化研究。其结构简式如图。下列关于分枝酸的叙述正确的是()

A.分子中含有2种官能团

B.可与乙醇、乙酸反应,且反应类型相同

C.1mol分枝酸最多可与3molNaOH发生中和反应

D.可使溴的四氯化碳溶液、酸性高锰酸钾溶液褪色,且原理相同

7.水杨酸环己酯具有花香气味,可作为香精配方,其合成路线如下:

下列说法不正确的是()

A.水杨酸的核磁共振氢谱图中有6组峰

B.水杨酸、水杨酸环己酯都能与溶液发生显色反应

C.1mol水杨酸与浓溴水反应时,最多消耗2mol

D.1mol水杨酸环己酯在NaOH溶液中水解时,最多消耗3molNaOH

8.某有机物M的结构简式如图所示,若等物质的量的M在一定条件下分别与金属钠、氢氧化钠溶液、碳酸氢钠溶液反应,则消耗的钠、氢氧化钠、碳酸氢钠的物质的量之比为()

A.1:1:1 B.2:4:1 C.1:2:1 D.1:2:2

9.对羟基苯甲醛是一种用途极广的有机合成中间体。主要工业合成路线有以下两种:

下列说法正确的是()

A.①的反应类型为取代反应

B.对羟基苯甲醇的一氯代物有4种(不考虑立体异构)

C.对羟基苯甲醛中所有原子不可能共面

D.对甲基苯酚的同分异构体中含有苯环的有4种(不包括其本身)

10.某有机物结构简式如图所示,下列关于该有机物的说法正确的是()

A.1mol该有机物最多可消耗3molNaOH

B.该有机物的分子式为

C.1mol该有机物最多可与8mol发生加成反应

D.苯环上的一溴代物有6种

11.如图所示是某有机合成中的部分片段。

下列说法错误的是()

A.有机物甲可以发生加成反应、氧化反应、加聚反应

B.设计反应①的目的是保护醛基,防止其在反应②中被氧化

C.反应③的产物除丁以外,还有甲醇

D.利用酸性溶液可以鉴别物质乙和丙

12.松萝酸常作为牙有和化妆品的添加剂,可由化合物X经过两步反应制得。下列有关说法不正确的是()

A.X、Y均能与溶液反应产生气体

B.化合物X和Y与溶液均可发生显色反应

C.1mol化合物X与饱和溴水反应时最多能消耗2mol

D.1mol化合物Y最多能与8mol反应

第三部分:重难知识易混易错

重难点1卤代烃

一、卤代烃

1.定义

烃分子中的氢原子被卤素原子取代后生成的化合物称为卤代烃。官能团是碳卤键,可表示为(X=F、Cl、Br、I)。

2.分类

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