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三年级数学下册位《置与方向》教学反思
李忠平
数学知识来源于生活，服务于生活。尤是小学数学，在生活中
都能找到原型。因此，我在本课时教学中努力挖掘生活中有利于培
养学生实践能力的素材，找准结合点，力求做到在每个环节上尽可能
多地给学生一些实践活动的空间。从学生已有的知识和生活经验出发,
让学生充
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