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2022-2023年教师资格之中学化学学科知识与教学能力综合提升模拟题库附答案

单选题（共20题）

1.下面不属于化学l的主题的是()。

A.认识化学科学

B.化学实验基础

C.常见无机物及其应用

D.物质结构基础

【答案】D

2.下列关于探究学习与教学的认识正确的是（）。

A.探究学习重过程，轻结论

B.探究学习中仍需要教师的指导

C.所有的教学内容都要使用探究教学

D.只有实验教学才是探究教学

【答案】B

3.只改变一个影响因素，关于平衡常数K与化学平衡移动的关系叙述错误的是（）。

A.K值不变，平衡可能移动

B.K值变化，平衡一定移动

C.平衡移动，K值可能不变

D.平衡移动，K值一定变化

【答案】D

4.在化学课程设计时，对“任务”“活动”和“情景”三者应（）。

A.各自孤立地设计

B.先孤立设计，再整合

C.整体设计、整体优化

D.突出“任务”、整体设计

【答案】C

5.以实验为基础是化学学科的重要特征之一，化学实验对全面提高学生的科学素养有着极为重要的作用。下列关于化学实验的作用说法不正确的是（）。

A.化学实验能够激发学生的化学学习兴趣

B.化学实验能够创设生动活泼的化学教学情境

C.实验探究是转变学生学习方式和发展科学探究能力的重要途径

D.化学实验是落实“情感态度与价值观”目标的唯一手段

【答案】D

6.新课程倡导的发展性评价的基本内涵包括（）。

A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.①②③④

【答案】D

7.络合滴定法用EDTA测定pb2+时，要求pH为5左右，缓冲溶液可以选择（）缓冲体系。

A.HAc-NaAc

B.六次甲基四胺

C.NH3-NI-14Cl

D.一氯乙酸

【答案】B

8.下列不属于化学事实性知识的学习策略的是（）。

A.多重感官协同记忆策略

B.联系一预测策略

C.知识结构化策略

D.概念同化策略

【答案】D

9.下列关于课程资源的说法正确的是()。

A.教师和学生不是课程资源

B.课程资源具有多样性

C.课程资源越多越好

D.课程资源就是教科书

【答案】B

10.只有在化合物中才能存在的化学键是（）。

A.共价键

B.非极性键

C.氢键

D.离子键

【答案】D

11.下列教学目标属于“过程与方法”范畴的是（）。

A.知道化学式研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的自然科学

B.通过学生小组合作学习、主动探究、讨论交流，培养良好的学习习惯和学习方法

C.激发学生对化学的好奇心和探究的欲望

D.体会化学与人类社会进步及社会发展的关系

【答案】A

12.下列关于“硫酸”这一教学内容设计的教学目标合理的是（）。

A.知识与技能目标：利用实验的手段，了解探究硫酸强氧化性的方法

B.过程与方法目标：掌握硫酸的酸性、吸水性、脱水性和强氧化性等性质

C.情感态度与价值观目标：通过浓硫酸和稀硫酸的对比，学习“量变质变规律”和尊重客观事实、实事求是的原则

D.情感态度与价值观目标：通过探究硫酸的物理性质和化学性质，提高动手、动脑和运用知识的能力

【答案】C

13.下列各物质能构成缓冲对的是（）。

A.NaHSO4和Na2SO3

B.HCl和HAc

C.NaH2P04和Na2HP04

D.NH4Cl和NH4Ac

【答案】C

14.教师在进行“二氧化碳的溶解性”教学时，设计了如下活动，教师给出实验研究方案，学生在教师的引导下，向盛满二氧化碳气体的软塑料瓶中加入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖并振荡，观察现象，解释原因。该活动中学生的学习方式属于（）。

A.被动接受式

B.主动接受式

C.引导探究式

D.自主探究式

【答案】C

15.热爱家乡，热爱祖国，树立为中华民族复兴、为人类文明和社会进步而努力学习化学的责任感和使命感属于高中化学课程的（）目标。

A.知识与技能

B.过程与方法

C.知识与能力

D.情感态度与价值观

【答案】D

16.实验室用高锰酸钾加热制取氧气主要有以下步聚：

A.cbadef

B.dacfbe

C.badcfe

D.cbadfe

【答案】D

17.在3支大小相同的试管中各加入2mL5％的H2O2溶液，再向其中2支试管中分别加入少量MnO2粉末，2滴1mol/LFeCl3溶液，对比观察现象，该实验的目的是（）。

A.探究浓度对反应速率的影响

B.探究温度对反应速率的影响

C.探究固体表面积对反应速率的影响

D.探究催化剂对反应速率的影响

【答案】D

18.关于化学课程与教材，下列说法正确的是（）。

A.教材和课本是一回事情

B.一个课程标准，只允许编制一套教材

C.基础教育阶段的化学课程是指学科课程