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培训学习班主任的个人心得

班主任要作好家长工作。通过家庭访问、书面联系、家长座谈会等，使家长对子女的教育与学校的要求协调相同。下面是我给大家整理的培训学习班主任的个人心得，仅供参考盼望能够协助到大家。

培训学习班主任的个人心得1

我有幸倾听了教育专家关于班主任工作培训的讲座，这次讲座给了我很大触动，我学到了许多的学问。任小艾、魏书生、李萍等优秀班主任的工作艺术使我耳目一新，受益匪浅。我对自己的教育工作进展了反思，了解了自己的缺乏，我要向优秀班主任学习，科学管理班级，教育好学生。下面是我听讲座的几点体会。

一、班主任要有爱心、责任心。

班主任是为学生效劳的，对学生要有爱心、责任心。作为班主任，要用自己满腔的爱去关怀，去敬重每一个学生，耐性细致地去指导每个学生，才能做到对学生的关怀，表达出班主任的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。老师要爱自己的职业，首先要有一颗爱心，有一颗爱学生的心。

教师只有把爱的种子播撒在学生的心田，以学生的要求作为爱的起点，才能在学生的内心世界造就出爱的感情，并使之升华。通过学习，使我明白做为一名老师，只要爱学生，就必须会缔造稀奇迹。爱学生就是敬重学生，对学生信任、理解、宽容和接纳，充分地重视和观赏每一个学生，耐性地倾听他的看法，接纳他的感受，包涵他的缺点，共享他的喜悦。

二、班主任要提高自身修养，做好学生的表率。

学高为师，身正为范。班主任应不断学习，提高自身素养，适应新时代教育的要求。学识高的教师很简单赢得学生的信任和敬重。班主任的素养不是与生俱来的，而是在长期的教育实践中进展熬炼形成的，我们可以通过各种途径来提高自己。最重要的是要坚持以身作那么，班主任要求学生做到的，自己首先要做到，在教育中以自己的模范行为带动学生、造就学生。

三、班主任要擅长鼓励学生。

赏识教育对于班主任工作特别重要，“数子一过，不如奖其一功。”老师应擅长视察学生，发觉他们的闪光点，刚好表扬鼓舞。每个人的心灵深处最渴望得到别人的确定。所以我们要贯彻嘉奖为主，处罚为辅的正面教育原那么，假如一个班级受到表扬多，那么这个班级学生思想品德、纪律、成果就会越来越好，因为表扬使学生扬长避短，促使他们不断进步。

有句话说：你的教鞭下有瓦特;你的冷眼下有牛顿;你的嘲笑中有爱迪生。因此，在教育学生中少指责、处罚，多去发觉学生的“闪光点”，赐予确定和鼓舞。班主任在管理班级时，或许一句暖和的话语就能鼓起孩子前进的风帆，或许老师一种倾听的姿态就能获得孩子倾诉的渴望，或许老师一次温柔的摩挲就能劝慰孩子受挫的心灵。你会发觉，学生个个都是那么得意、那么优秀。

以上是我在学习期间的几点体会。坚信这次培训对自己今后教育教学工作中会有所协助。我会接着努力学习，更好地投入到工作中，争做学生喜爱的班主任，更好地为学生效劳。

培训学习班主任的个人心得2

老师的职责荣耀而宏大，学高为师，身正为范。这个身正就是要修师德，老师的职业道德修养对学生道德素养的造就有深远的影响，对于保证教育任务的顺当完成具有非常重要的好处。所以要提高自身师德，良好的师德是激发老师实施素养教育，教好每一个学生的内在动力。老师肩负着造就新世纪高素养人才的重任，师德如何，将干脆影响下一代的成长，影响祖国的前途和命运。下面我来谈谈在学习师德方面的几点体会。

一、爱是教育的核心：

师德的最根本表达是爱学生，这是对教育对象的关爱，对所教学科的挚爱，对教育事业的酷爱。老师的爱写在脸上，写在老师的形体上，对学生有着挚感情感的老师，语言不会粗俗，不会说有辱学生人格的话，否那么，学生只能看到教育者师德之缺，师品之低。爱学生绝非一句空洞的话，这爱是对学生的体验、感受、追求的珍惜和敬重。有了这份爱，我们才能爱每一片绿叶，即使是一片病叶。为人师者千万别吝啬你的笑容和鼓舞，因为这些“病叶子”才更须要我们老师的关爱。我们教育者有职责用自己的爱为学生的主动开展和安康成长创设一种专心进取的良好成长气氛。教师务必关爱学生，敬重学生人格，促进他们在品德、智力、体质等方面都得到开展，我们应多与学生进展情感方面的沟通，做学生的知心挚友，这须要我们对学生倾注相当的热忱，对其各方面赐予关注。“爱”要一视同仁，持之以恒;“爱”要面对全体学生。“金凤凰”虽然得意，而“丑小鸭”更须要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教，要更多和他们交心谈心，帮助他们查找“后进”的缘由，真正做到对症下药，在学习和生活细微环节上关怀他们。教师对学生不要体罚，不要训斥，不要高高在上。学生也有自尊心，而且是很剧烈的。教师对学生的指责，恰当的，就是一种鼓励;不恰当的，就会成为一种损害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大局部学生不喜爱教师指责时挖苦、损伤学生，损害学生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，我们应把握指责的“度”，变“忠言逆耳”为