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首先,简述了标题的内容,指出体育课的意义重要性和养成正确身体姿态的重要性接下来,讨论如何让学生掌握正确的身体姿势通过举例子,教授学生一些基本的体态要求,如头抬头背部挺直胸部平齐等然后,探讨了体育课程的作用,强调它有助于锻炼身体,提高身体素质,并有利于完善组织结构提出了一种娱乐健身的方式——即做体操和玩耍最后,教育学生应该注意自己的行为规范,不乱动身体,做任何可能影响身体健康的事情总的来说,本文旨在传授体育知识,促进学生的身心健康同时,也要培养学生正确的行为习惯
第一课什么是体育课?为什么要上体育课?
教学内容:
1什么是体育课?为什么要上体育课?
2、养成正确的身体姿态
3、人体的形态。
教学目的:
明白体育课的正含义以及意义;养成正确的身体姿态的要求;
人体形态的名称。
教学重点:学生的认知程度及记忆力程度。
教学过程:
-:导入局部
课堂常规:师生问好,宣布教学内容和教学目的,步入课堂。
教及学的方法:
(1)导入语:小挚友们,有没看过电视里运动会,那些叔叔
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