1.7微生物与健康 课件 教科版科学六年级上册.pptxVIP

第7课时微生物与健康;;;2.人类观察工具的发展顺序。;;4.下列说法中，正确的是（B）。;6.人类通过显微镜发现疾病的元凶原来是（C）。;二、判断题。

1.观察工具的改进，帮助人们更好地认识世界，推动了科学技术的发

展。 （√）

2.很多传染病是由微生物引起的，微生物对我们没有任何好处，因此我

们要尽可能地消灭微生物。 （?）

3.倡导使用公筷是为了减少微生物引起的“病从口入”。 （√）

4.微生物就是细菌和病毒，应该想尽办法将其消除。 （?）

5.科学家利用病原微生物及其代谢产物制成的各种疫苗为预防、控制传

染病的发生和流行做出了巨大的贡献。 （√）;;1.以上成果中，与微生物有关的是?（填序号，下同），与

显微技术有关的是?。

2.人们通过对微生物的研究，知道了可以利用微生物改善我们的生活，

有许多食物与微生物的作用密不可分，除题中提到的馒头外，请再列出

三种在微生物的帮助下生产的食物：?。;四、在鲜牛奶里加入1～2勺白糖，煮开几分钟，待牛奶冷却到35～

40℃时，加入两勺酸奶，仔细搅匀，再倒进消毒过的保温容器中，盖上

盖子保温5～6小时后，酸奶就做成了。

1.小明说：“牛奶变酸奶，是因为酸奶中有一种名为乳酸菌的细菌，细

菌……”你猜小明后面会说什么？

?。

2.如果小明自制的酸奶有异味了，那么这酸奶还能吃吗？说明理由。

?。

3.如果以上实验失败了，你认为可能是哪些环节出现了问题？

?。