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2022-2023学年上学期初一期末联考
历史
一、选择题(共15题,共45分)
1.从下图可以看出()
A.劳动改变人类 B.人类是由古猿演化而来的
C.人类懂得爱美 D.人类是由猩猩进化而来
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】依据图片信息可以清楚的看到人由古猿不断进化演变的过程,说明人类是由古猿演化而来的。故选B。
2.中国是传统的农业大国。我国原始农业兴起和发展的重要标志有()
①农作物的种植②家畜饲养的出现③房屋的出现④磨制工具的发展
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
【答案】C
【解析】
【详解】结合所学内容可知,作物的种植、家畜饲养的出现和磨制工具的发展是我国原始农业兴起和发展的重要标志,①②④符合题意,C项正确;房屋的出现不是原始农业出现的标志,③不符合题意,排除ABD项。故选C项。
3.如表为中国历史上第一个王朝夏朝的历史简表。其中空缺的一项应是()
朝代
建立时间
建立者
末代君主
重要事件
夏
约公元前2070年
?
桀
制定历法、商汤伐桀
A.禹 B.纣 C.文王 D.武王
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学可知,夏朝的建立者是禹,A项正确;纣是商朝的亡国之君,排除B项,文王为西周武王灭商建立基础,排除C项;周武王是西周的建立者,排除D项。故选A项。
4.小明正在修补一本残旧的《中华上下五千年》,在书中有这么一段话:“禹死后,启继承父位,从此……制代替……制,……天下变成……天下”。你知道残缺部分是什么吗?()
A.禅让制,选举制;家,公 B.世袭制,禅让制;公,家
C.禅让制,世袭制;公,家 D.选举制,禅让制;共,家
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料内容结合所学知识可知,禹之后他的儿子启继承王位,开始实行世袭制,取代了尧舜禹时代的禅让制,使得公天下变为了家天下,B项正确;综上所述,排除ACD项。故选B项。
5.观察战国形势图,其中①、②、③、④四处分别为
A.燕、楚、齐、秦 B.燕、齐、秦、楚
C.齐、秦、楚、燕 D.楚、燕、齐、秦
【答案】B
【解析】
【详解】准确识图是解答本题的关键,依据已学知识可知②临淄是齐国的范围之内,③咸阳是秦国的范围之内,另外燕是在南方,楚是在北方,据此分析可知图中①、②、③、④四处分别为燕、齐、秦、楚,故选B。
6.学了某课后,同学们讨论本班任课教师的管理风格。下列说法正确的有()
①语文赵老师善于因材施教,以德治班,颇有儒家真谛
②数学钱老师深入了解学生,要求大家互爱互利,颇有道家风范
③英语孙老师讲究顺其自然,无为而治,典型墨家风格
④历史李老师严格执行班规,照章办事,深受法家影响
A.①④ B.③④ C.②③ D.①②
【答案】A
【解析】
【详解】结合所学知识,“因材施教,以德治班”符合儒家学说,所以①正确;“严格执行班规,照章办事”符合法家观点,所以④正确,所以①④正确,A项正确;“顺其自然,无为而治”为道家观点,不是墨家风格,所以③错误,排除BC项;“了解学生,“知己知彼”为孙子的观点,不属于道家,所以②错误,排除D项。故选A项。
7.课本剧是学生喜闻乐见的学习方式,但不应背离历史的严谨性。下面是某班同学编演的秦朝历史剧的相关信息,其中符合史实的是
A.一位商人携带五铢钱前往南海郡做生意
B.读书人可以进私学并阅读列国史记
C.各地官员均用大篆写告示
D.农民缴税时用相同容量“斗”
【答案】D
【解析】
【详解】依据课本所学可知,秦始皇在全国统一了度量衡,农民缴税时用相同容量的“斗”符合史实,D符合题意;秦朝时期统一使用圆形方孔半两钱,A不符合题意;秦始皇下令焚书,阅读列国史书已不可能,B不符合题意;秦朝统一的文字是小篆和隶书,C不符合题意。综上可排除ABC,故选择D。
【点睛】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,解决本题需要识记与灵活掌握秦朝巩固统一的措施的相关史实。
8.《史记?秦始皇本纪》记载,秦始皇到梁山宫,见丞相车骑甚众,显示出不高兴。后来身边人告诉了丞相,丞相为之收敛。秦始皇猜测有人泄漏了他的话,便把当时在场的人都杀了。秦始皇这样做的主要目的是()
A.显示出自己的暴戾,打击丞相
B.让所有的人都害怕自己
C.维护皇帝至高无上的独尊地位
D.为即将进行的政治改革营造声势
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学生解读材料的能力。分析题文的“秦始皇到梁山宫,见丞相车骑甚众,显示出不高兴。”表明秦始皇认为皇帝至高无上;题文的“秦始皇猜测有人泄漏了他的话,便把当时在场的人都杀了。”表明秦始皇在维护皇帝至高无上的独尊地位。ABD对题文材料的理解不准确,故选C。
点睛:在秦朝的中央集权制度下,秦始皇的权力
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