幼儿园大班健康教案范文.docVIP

?一、教案名称：大班健康领域活动《我爱运动》

二、活动目标：

1.知道运动对身体健康的重要性，乐于参加各种体育活动。

2.学会合作，培养团队精神。

3.能够遵守游戏规则，提高自我约束能力。

三、活动准备：

1.体育器材：篮球、足球、跳绳、沙包等。

2.音乐CD《健康歌》。

四、活动过程：

1.热身活动：教师带领幼儿做简单的体育动作，如跳绳、踢足球等，时间为5分钟。

2.主题活动：教师组织幼儿进行团队比赛，如接力跑、三人篮球赛等，时间为10分钟。

3.放松活动：教师播放音乐《健康歌》，幼儿跟随音乐做放松动作，时间为5分钟。

五、活动延伸：

1.家园共育：教师与家长沟通，鼓励幼儿在家多参加户外活动，增强体质。

2.环境创设：在幼儿园环境中布置运动主题墙饰，引导幼儿关注健康话题。

六、教学评价：

1.观察幼儿在活动中的参与程度，评价他们对体育活动的兴趣。

2.关注幼儿在团队比赛中的表现，评价他们的合作意识和规则意识。

3.搜集家长反馈，了解幼儿在家庭中的运动情况，评价活动延伸的效果。

七、教学建议：

1.注重幼儿的安全，活动前进行必要的安全教育。

2.针对幼儿的年龄特点，设计富有挑战性和趣味性的体育活动。

3.及时给予鼓励和表扬，提高幼儿的自信心和自尊心。

八、教学内容：

1.体育活动：跳绳、踢足球、接力跑等。

2.健康知识：运动对身体健康的好处，合理膳食，充足睡眠等。

九、教学方法：

1.示范法：教师亲自示范，引导幼儿正确掌握体育动作。

2.游戏法：通过团队比赛，激发幼儿的兴趣，培养合作精神。

3.讨论法：教师与幼儿共同探讨健康话题，提高幼儿的认知水平。

十、教学计划：

1.活动一：认识运动器材，学习基本体育动作。

2.活动二：团队合作，举办篮球赛、足球赛等。

3.活动三：了解健康饮食，学习制作简单的健康食谱。

5.活动五：参观医院，了解医生职业，培养幼儿的感恩之心。

六、教案名称：大班健康领域活动《认识蔬果》

七、活动目标：

1.了解蔬菜和水果的营养价值，知道多吃蔬果对身体健康的好处。

3.能够主动分享自己的收获，提高表达能力。

八、活动准备：

1.实物准备：各种蔬菜和水果，如胡萝卜、苹果、香蕉等。

2.图片卡片：蔬菜和水果的图片。

3.教学PPT：关于蔬果的营养知识。

九、活动过程：

1.引入活动：教师展示蔬菜和水果实物，引导幼儿观察并说出它们的名称，时间为5分钟。

2.主题活动：教师发放图片卡片，幼儿辨别蔬菜和水果，并分享自己知道的相关知识，时间为10分钟。

3.教学PPT展示：教师播放关于蔬果营养知识的PPT，幼儿观看并学习，时间为10分钟。

4.实践活动：教师组织幼儿分组讨论，如何制定一份合理的蔬果食谱，时间为10分钟。

十、活动延伸：

2.环境创设：在幼儿园环境中布置蔬果主题墙饰，引导幼儿关注健康话题。

十一、教学评价：

1.观察幼儿在活动中的参与程度，评价他们对蔬果的认识和喜爱程度。

2.关注幼儿在实践活动中的表现，评价他们的表达能力和合作意识。

3.搜集家长反馈，了解幼儿在家庭中的饮食习惯，评价活动延伸的效果。

十二、教学建议：

1.注重幼儿的食品安全，活动前进行必要的安全教育。

2.针对幼儿的年龄特点，设计富有趣味性和教育性的蔬果活动。

3.及时给予鼓励和表扬，提高幼儿的自信心和自尊心。

十三、教学内容：

1.蔬果知识：蔬菜和水果的分类，营养价值和好处。

十四、教学方法：

1.直观法：展示实物和图片卡片，帮助幼儿直观认识蔬果。

2.讨论法：分组讨论，引导幼儿分享自己的知识和观点。

3.实践法：实践活动，培养幼儿的动手能力和创造力。

十五、教学计划：

1.活动六：认识蔬菜和水果，了解它们的营养价值。

3.活动八：讨论如何制定合理的蔬果食谱。

4.活动九：参观菜市场或农场，了解蔬果的生长过程。

5.活动十：举办蔬果品尝会，培养幼儿的分享和感恩之心。

重点和难点解析

一、重点环节：活动四的参观医院，了解医生职业，培养幼儿的感恩之心。

补充和说明：在这一环节中，幼儿将有机会直接接触到医生和医院环境，了解医生的工作内容和医院的功能，这对于幼儿来说是一次难得的实地考察经验。通过这一活动，幼儿可以学会感恩，理解医生和护士们为人们健康所付出的辛勤努力。

二、重点环节：活动八的实践活动，教师组织幼儿分组讨论，如何制定一份合理的蔬果食谱。

补充和说明：这一环节培养了幼儿的实践操作能力和创造力。在讨论过程中，幼儿可以学习如何合理搭配蔬果，以达到营养均衡的目的。通过小组合作，幼儿还能提高沟通与协作能力。

三、重点环节：活动十二的参观菜市场或农场，了解蔬果的生长过程。

补充和说明：在这一环节中，幼儿可以亲眼看到蔬果的生长过程，了解农民的辛勤劳