澄迈县2022-2023学年七年级上学期期末生物试题【带答案】.docx

澄迈县2022年秋季七年级生物学科期末测试题

单项选择题（每小题2题，共70分）

1.“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”，描写了鸟类因受到惊吓而起飞的情景，这体现出生物的基本特征之一为

A.可以生长发育 B.能够繁殖后代

C.能对外界刺激作出反应 D.需要获取物质和能量

【答案】C

【解析】

【分析】生物的共同特征：生物的生活需要营养、生物能进行呼吸、生物能排除体内产生的废物、生物能对外界的刺激做出反应、生物能生长和繁殖、生物都具有遗传和变异的特性、除病毒外，生物都是由细胞构成的。

【详解】AB．生物体能够由小长大，且发育到一定阶段就开始繁殖下一代，AB不符合题意。

C．生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，鸟类因受到惊吓而起飞，就属于生物对外界刺激作出的反应，C符合题意。

D．生物的一生需要为断从外界获得营养物质，从而为自身提供能量，D不符合题意。

故选C。

2.某同学对鼠妇的生活环境发生了兴趣，便去寻找。该同学在哪里能找到鼠妇？（）

A.高温干燥 B.阴暗潮湿 C.空气污浊 D.阳光充足

【答案】B

【解析】

【分析】影响生物生活的环境因素可以分为两大类，一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素。

【详解】鼠妇大多集中在阴暗、潮湿的环境中，而光亮、干燥的环境中鼠妇的数量很少。可推知：鼠妇的适宜生存的环境条件是：阴暗潮湿。

故选B。

3.今年5月在阿根廷中部发现了身长超过40米的泰坦巨龙类恐龙化石，这种巨型恐龙比以前发现的霸王龙、剑龙等都要大，是目前世界上发现最重也是最长的恐龙物种。得出这一结论所运用的科学方法或依据是

①模拟实验②观察化石③进行比较④科学推测

A.①③④ B.②③④

C.①②③ D.①②③④

【答案】B

【解析】

【详解】试题分析：生物学的研究方法有观察、调查、文献、实验等方法，其中．而科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量．步骤：①要有明确的目的；②要全面、细致和实事求是，及时记录；③要有计划、要耐心；④要积极思考；⑤要交流看法、进行讨论．进行科学比较，资料分析：①资料的形式包括文字、图片、数据（图表）和音像等；②对获得的资料要进行整理和分析，从中寻找答案和探究线索，进行科学推测．

考点：科学探究的基本方法

4.下列生物与环境的关系实例中，与其他三项不同的是

A.仙人掌的叶退化成刺 B.莲藕的茎和叶柄内有相通的气腔

C.蚯蚓可以疏松土壤 D.南极企鹅羽毛密，皮下脂肪厚

【答案】C

【解析】

【分析】生物影响环境指的是原有的环境条件由于生物的存在而发生变化；生物适应环境指的是生物在某种环境条件下为了趋利避害而主动对自身进行的调节或改变；环境影响生物指的是由于环境条件的变化而导致生物的生存状态发生改变。

【详解】A．仙人掌的叶退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的环境，A不符合题意。

B．莲的叶柄和根状茎（藕）都有空气孔可输送氧气，彼此相通形成了气体通道，适应水下缺少空气的环境，B不符合题意。

C．蚯蚓能疏松土壤，增强土壤的肥力，说明了生物能够影响环境，C符合题意。

D．南极地区气候寒冷，温度很低，生活在南极的企鹅，皮下脂肪特别厚，脂肪保暖有了利于保持体温，维持正常的生长，这是对寒冷环境的适应，D不符合题意。

故选C。

5.在小麦田中有一条食物链：小麦→蚜虫→七星瓢虫→食虫鸟，如果此麦田被农药污染，则体内农药含量最多的生物是（）

A.小麦 B.蚜虫 C.七星瓢虫 D.食虫鸟

【答案】D

【解析】

【分析】有些有毒物质如重金属、化学农药等，化学性质稳定，在生物体内是难以被分解、无法被排出的，因此有毒物质会沿着食物链传递并逐级富集积累。

【详解】有毒物质会沿着食物链传递并逐级富集积累。在小麦田中有一条食物链：小麦→蚜虫→七星瓢虫→食虫鸟，如果此麦田被农药污染，则体内农药含量最多的生物是食虫鸟，D符合题意。

故选D。

6.下列选项，可以看作一个生态系统的是（）

A.阳光 B.池塘中的水草和鱼

C.池塘的所有生物 D.整个池塘

【答案】D

【解析】

【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。包括生物部分(生产者、消费者、分解者)和非生物部分。

【详解】A．阳光属于非生物部分，缺少生物部分，因此不可以看作一个生态系统，A错误。

B．池塘中的水草和鱼只有生产者、消费者，没有分解者和环境，也不符合生态系统的概念，因此也不是生态系统，B错误。

C．图中所有生物只有生物，没有环境，把生物与环境分割开了，也不符合生态系统的概念，因此也不是生态系统，C错误。

D．整个池塘既包括了池塘这个环境，也包括了池塘中所