潍坊市青州市、诸城市、昌乐县等八县2022-2023学年七年级上学期期末生物试题【带答案】.docxVIP

2022—2023学年度第一学期期末学业质量监测

七年级生物

（时间60分钟，满分100分）

注意事项：

1．本试题共8页，分Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，共40分；第Ⅱ卷为非选择题，共60分；全卷共100分。答题时间为60分钟。

2．答卷前务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂清楚。所有答案都必须涂、写在答题卡相应位置，答在本试卷上一律无效。

第I卷（选择题共40分）

说明：本卷共4页，共20道题，每题2分，共40分。每题只有一个最佳答案。选出正确答案后，用2B铅笔将答题卡上相应的字母代号（A、B、C、D）涂黑，如需改动，须先用橡皮擦干净，再改涂其他答案。

1.1940年，病理学家霍华德·弗洛里给8只小鼠注射了致死剂量的链球菌，然后给其中4只用青霉素治疗。几个小时后，只有那4只用青霉素治疗过的小鼠还健康活着。后来，科学家发现青霉素能使多种细菌细胞壁的合成发生障碍而导致死亡。下列说法正确的是（）

A.弗洛里的研究方法是实验法，变量是链球菌

B.弗洛里的研究结论是青霉素能够杀死所有细菌

C.青霉素能杀死细菌，也能够杀死人体细胞

D.弗洛里的实验需要多次重复，提高准确性

【答案】D

【解析】

【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理的就是对照组。

【详解】A．弗洛里给8只小鼠注射了致死剂量的链球菌，然后给其中的4只用青霉素治疗，其中的4只没用青霉素治疗，这样形成以青霉素为变量的对照实验，由此可知，弗洛里的研究方法是实验法，变量是青霉素，A错误。

B．科学家发现青霉素能使多种细菌细胞壁的合成发生障碍而导致死亡，由此可知，弗洛里的研究结论是青霉素能够杀死多种细菌，而不是所有细菌，B错误。

C．青霉素之所以能既杀死病菌，又不损害人体细胞，原因在于青霉素所含的青霉烷能使病菌细胞壁的合成发生障碍，导致病菌溶解死亡，而人和动物的细胞则没有细胞壁，C错误。

D．为了避免实验的偶然性，减少误差，提高实验准确性，增加实验的可信度，测试者重复上述实验三次，并将所测数据的平均取值作为该实验的最后结果，尽可能排除其他因素的干扰，由此可知，弗洛里的实验需要多次重复，提高准确性，D正确。

故选D。

2.同学们在观察洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞时，通过显微镜看到了甲、乙、丙三种视野，下列分析及操作错误的是（）

A.甲视野黑暗，可以转动g和f进行调试

B.乙视野中污点的位置，可以通过调整玻片、a、d进行判断

C.丙视野中物像不在正中央，可以向左下方移动装片

D.乙、丙视野不够清晰，可以转动c进行调节

【答案】C

【解析】

【分析】图中：a是目镜，b是粗准焦螺旋，c是细准焦螺旋，d是转换器，e是物镜，f是遮光器，g是反光镜。

【详解】A．g是反光镜，有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，当外界光线较弱时用凹面镜；f是遮光器，遮光器上有大小光圈，大光圈能使更多的光线进入，故当外界光线较强时用小光圈，当外界光线较弱时用大光圈，A正确。

B．用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能：a目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是：转动目镜，污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；转动d转换器换用物镜，污点移动就在物镜，不动就不在物镜，B正确。

C．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图丙物像在视野的偏右上方，向右上方移动装片，物像会向左下方移动到视野的中央，C错误。

D．c是细准焦螺旋，细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像，D正确。

故选C。

3.受精卵是我们每个人生命的第一个细胞。根据图示，分析判断下面相关描述，错误的是（）

A.图中①过程表示细胞的分裂，③表示细胞的分化

B.若①过程失去控制，则会导致细胞只分裂不分化

C.③过程产生的不同细胞中遗传物质不同

D.细胞的分裂、分化是人体生长发育和繁殖的基础

【答案】C

【解析】

【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。（3）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。（4）图中，①表示细胞的分裂，③过程表示