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六年级教学总结【汇编五篇】

语文是语言和文化的综合科，它是听、说、读、写、译、编等语言文字力量和文化学问的统称，也是口头语和书面语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。以下是我整理的六班级教学总结，欢迎阅读与保藏。

第一篇:六班级教学总结

教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。同学是被教的主体。因此，了解和分析同学状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。所以在刚接手这个班的时候，我就尽量去了解他们。我发觉班上同学比较活跃，上课气氛乐观，但中等生、差生占了大多数，我备课时就要留意到这点，做有针对性的预备。