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试卷第=page11页,共=sectionpages33页
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2022学年第二学期六年级语文阶段性质量检测卷
积累与运用
1.请按要求默写一首描写中国传统节日的古诗。
◎注意行款整齐,布局合理。
◎字的中心要在横格的中线上,保持水平。
◎字距要差不多,标点符号和字之间也要保持一定的距离。
2.读语段,根据拼音写词语。
春天来了,它像个调皮的孩子fānxiāngdǎoguì(),找出各种色彩,描绘了一幅艳丽的春光图;它也像个bǎitān()的姑娘,一眨眼的功夫,就摆出了一个wànxiànggēngxīn()的春天,引得人们驻足观赏;它更像一位慈祥的母亲,用míngmèi()的阳光,用柔和的春风,kuānwèi()那辛勤劳作的“孩子们”……那就让我们静静享受这美好的春天吧。
选择题。
3.每组有一个拼音是错的,请圈出来,并在后面括号订正。
A.初旬(xún)??恰好(qià)??正月(zhēng)??掺和(cān)(???)
B.搅拌(jiǎo)??吞噬(shì)??黄焖鸡(mēn)??拣起(jiǎn)(???)
C.蜜饯(jiàn)??头昏目眩(xuàn)??千里迢迢(tiáo)??机杼(xù)(???)
4.每组词语有一个错别字,请圈出错别字,把正确的字在括号里
A.杂拌儿??小贩???通宵???荒芜人烟(????)
B.彻底????剥削???沸腾???天崖海角(????)
C.魔鬼????酷刑???厉志???焉知非福(????)
5.下列词语中加点字解释错误的一项是(????)
A.行善积德(积累) B.开山鼻祖(始祖,泛指创始人)
C.日暮汉宫传蜡烛(传递蜡烛) D.终日不成章(花纹)
6.下列句式变换中有错误的一项是(????)
A.“为了不滑下来,他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。”这句话改成反问句应是“为了不滑下来,他难道要用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛吗?”
B.“玛琪不打算争吵下去,便说:‘我可不想让一个陌生人到我家里来教我功课。’”这句话改成转述句应是“玛琪不打算争吵下去,便说,她可不想让一个陌生人到她家里去教她功课。”
C.“我的理智现在已经逐渐能够控制我的沮丧心情。”可以缩句成为“理智控制心情。”
D.“为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。”这句话改成双重否定句应是“为了避免党组织被破坏,父亲不得不把一些书籍和文件烧掉。”
7.下列对身边事物的描写表达出不同情感的一项是(????)
A.空气中,弥散着淡淡的青草香,轻轻一闻,满腔的绿意沁人心脾。
B.水渠里流水潺潺,树上嫩芽满枝,小鸟在耳边欢唱。
C.天空灰蒙蒙的,乌云黑压压地沉下来,仿佛要坠下来,整个世界变得密不透风,压抑沉闷。
曲。
D.春雨“叮咚叮咚”地下着,像细丝,像银针,又像钢琴家弹奏的动人的乐曲。
8.下列句子与修辞手法对应错误的一组是(????)
A.“噗……”锅内又叹了声气。(拟人)
B.终日不成章,泣涕零如雨。(比喻)
C.欲问行人去那边?眉眼盈盈处。(反问)
D.有意栽花花不开,无心插柳柳成荫。(对偶)
9.读书应该好好下一番苦功夫,书中的每个字都价值千金,这正如古人所言:“”:有时与别人交谈了很短的时间,但是受益很大,这时你可以说:“”(填序号)
A.莫道君行早,更有早行人
B.听君一席话,胜读十年书
C.路遥知马力,日久见人心
D.读书须用意,一字值千金
判断下列句子的说法,对的打“√”,错的打“×”、
10.《匆匆》一文中作者将“燕子再来,杨柳再青,桃花再开”跟与之相反的“日子一去不复返”相对比,凸显时间一旦流逝了就永远无法回来,表达了作者对时光匆匆怅然若失的情感。()
11.《北京的春节》作者重点写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天,其他的日子则一笔带过。()
12.他不只言行不一,更是两面三刀,暗中陷害竞争对手。这里“两面三刀”运用恰当。()
13.《汤姆·索亚历险记》(节选)中的汤姆是一个胆小、自私、爱表现自己的孩子。()
14.根据语境填空。
(1)古诗《迢迢牵牛星》讲述的是的这个民间故事,最能概括诗歌所表达的感情的诗句是“终日不成章,。”
(2)真正的朋友会给你诤言一席,你可不能生气哦,因为“良药苦口利于病,”。
(3)孝敬父母是中华民族的传统美德,千万不要“;”
阅读。
春
首四时,苏①万汇者,春也。气暖则襟
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