网络思想政治教育爱国主义价值观案例分析.pptxVIP

网络思想政治教育爱国主义价值观案例分析答辩人：某某某系所：XXX系导师：某某某学号：20XXXXXXX学院：XXXXXX学院座右铭：越努力·越幸运

-1．案例介绍12342．案例价值3．教学成效4．启示目录

1．案例介绍1

1．案例介绍2021年9月，环球网转载了齐鲁晚报的一则新闻，并命名为为了流量拿着爱国编故事，令人不齿！这些网红被团中央痛批2021年9月，网络上出现了一些宣传爱国主义的视频，视频中的主播讲述了在中国边疆被边防特警官兵保护的感人故事但每一个视频都以我们没有生在和平年代，而是生在一个好国家为视频的开头，后面的内容也大体相似，以此向观众索要点赞，获取收益最初发布该视频的主播可能确实是为了向边防特警官兵表达敬意和感激，但接二连三的模仿明显是为了获得流量和热度，甚至还有的视频主播以根本不存在的中日边境为话术进行宣传

1．案例介绍起初，这些视频得到了网友的共鸣

1．案例介绍但在发现相似的视频越来越多之后，网友产生了疑问，并开始反对、批判这些行为，也通过发表评论对允许这些造谣视频存在的平台提出了质疑

1．案例介绍因此，共青团中央发文表明：应当坚决反对博眼球、蹭流量的爱国流量故事。这些视频打着爱国的旗号，实则欺骗民众的感情赚取流量的行为是对爱国主义的亵渎。面对官方的批评和民众的反对，短视频平台很快将这些视频下架，并发出声明：爱国不是生意，请勿借用爱国情怀进行营销

2．案例价值2

2．案例价值1.该案例充分体现了爱国主义核心价值观爱国作为社会主义核心价值观中公民基本道德规范的一部分，要求人们把关心和维护祖国的前途和命运视为自己义不容辞的职责，把个人利益服从祖国、民族利益看作自己应尽的道德义务要求人们把祖国利益放在个人利益之上，当个人利益与祖国利益发生矛盾时，不惜牺牲个人利益服从国家、民族利益在社会主义的基本价值理念中，爱国主义价值观是我国社会主义意识形态的主旋律之一，反映了中华民族社会发展的历史规律和趋势，体现了中华民族人民的根本利益这些视频博主为了自身的利益，不惜对我国的国情和边防军备进行虚假宣传，欺骗群众，其中有的视频甚至获得高达50万的点赞量

2．案例价值1而在网络时代快速发展的现今，短视频受到群众的青睐，传播速度较快，就算视频被事后删除，对已经浏览过、点赞过的观看者的影响是不可逆的2因此，这些视频的大肆传播是对国家的一种抹黑，是对爱国一词的恶意利用，严重违背了爱国主义价值观，最终得到了严肃批评，实际上从反面证明了在网络中坚持爱国主义价值观的重要性3而大部分民众能够辨明是非，通过评论引起官方媒体关注，并在网络上积极举报相关视频的行为，则从正面体现了我国大部分民众愿意去维护国家的形象，反映了他们以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻、以愚昧无知为耻的荣辱观。较有权威的官方媒体和平台也充分发挥了其作用，通过批评该行为，删除相关视频等措施起到了一定的引领作用，营造了积极宣传爱国主义的网络环境4因此，该案例从正反两个方面证明了培养爱国主义价值观的重要性与必要性，能够让人们正确认识爱国主义价值观的内涵，弘扬中华民族精神，牢记使命，充分展现民族自尊心、民族自信心、民族自豪感，厚植爱国情感，激发爱国动力，增强爱国责任，为实现中华民族伟大复兴而奋斗

2．案例价值2.该案例反映了网络思想政治教育环境存在的问题并引发反思互联网一直是一把双刃剑，网络乱象一直困扰着人们，像案例中通过虚假宣传爱国情怀并试图获利的案例也并不是个例

人们通常认为眼见为实，耳听为虚，然而在短视频时代，有视频也不一定有真相

该案例作为代表性案例提醒人们在网络平台上要学会辨别是非，不轻信视频中的言论与举措，尤其是打着爱国等旗号进行大肆宣传的视频，更是要重点关注，以免被有心人利用

通过对这一案例的分析与思考，有利于人们正视网络环境中普遍存在的问题，并反思自身在网络环境中的言行，在自觉规避错误行为的同时能够分辨网络乱象，及时举报

2．案例价值3.该案例说明在网络环境中提高人的思想道德素质是必要的在网络环境中，人是网络世界的主体，但言行自由并不代表着毫无限制。该案例中的视频全部被下架，人们可以从中认识到以正确的思想道德素质指导网络行为的重要性。而广大网友对该案例中视频发布者进行抨击反映了大部分网友的思想道德素质水平较高，具有一定的道德判断与法律判断能力

2．案例价值4.该案例正确发挥了网络思想政治教育的规范引导作用在此案例中，广大网友抨击这些虚假爱国的视频，平台也及时予以下架处理等举动，都充分反映了在网络环境中需要坚持正确的舆论导向。通过分析该案例，能够对人们的言行起到引导与规范的作用，告诫人们在网络平台上，无论是作为发布视频、文章的主体还是作为观看视频、阅读文章的主体，都需要牢牢跟随主流意识形态，充分发挥网络平台的正向宣