西安市陕西师范大学附属中学2022-2023学年七年级下学期3月月考数学试题【带答案】.docxVIP

2022—2023学年七年级下数学阶段质量监测

一、选择题（共10小题，每小题3分，计30分．每小题只有一个选项是正确的）

1.下列运算正确的是（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据幂的运算法则逐一计算可得．

详解】解：A、，此选项错误；

B、，此选项错误；

C、，此选项错误；

D、，此选项正确；

故选：D．

【点睛】本题主要考查幂的运算，解题的关键是掌握幂的运算法则．

2.某种芯片每个探针单元的面积为，0科学记数法可表示为（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】绝对值小于1的数利用科学记数法表示的一般形式为a×10-n，指数n由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．

【详解】解：01.64×10-6，

故选：B．

【点睛】本题考查用科学记数法表示较小数的方法，写成a×10-n的形式是关键．

3.下列各式中，能用平方差公式计算的是（）

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】利用平方差公式的结构特征判断即可．

【详解】解：A、有相同项，也有相反项，能用平方差公式计算，符合题意；

B、有相同项，没有相反项，不能用平方差公式计算，不符合题意；

C、有相同项，没有相反项，不能用平方差公式计算，不符合题意；

D、没有相同项，都是相反项，不能用平方差公式计算，不符合题意；

故选：A．

【点睛】本题主要考查平方差公式的结构特征：有一项相同，另一项互为相反数，熟记公式结构是解题的关键．

4.若，那么的值是（）

A.9 B.-11 C.1 D.11

【答案】B

【解析】

【分析】计算多项式乘以多项式可得m，n的值，然后计算即可．

【详解】解：∵，

∴m＝－5，n＝6，

∴，

故选：B．

【点睛】本题考查了多项式乘以多项式，熟练掌握运算法则是解题的关键．

5.若，则大小关系正确的是（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据有理数的乘方，负整数指数幂，零指数幂将a、b、c算出结果，再比较大小．

【详解】解：，，，

∵，

∴．

故选C．

【点睛】本题考查有理数的乘方运算，负整数指数幂，零指数幂，解题的关键是掌握有理数乘方的运算法则．

6.下列说法，其中错误的有（）

①有公共顶点且相等的角是对顶角；②若，则与互补；

③同旁内角互补；④直线外一点到这条直线的垂线段，叫做点到直线的距离；

⑤同一平面内，经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直；

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

【答案】C

【解析】

【分析】依据对顶角的性质、补角的定义、平行线的性质、点到直线的距离以及垂线的性质进行判断即可．

【详解】解：①有公共顶点且相等的角不一定是对顶角，故错误；

②若，则与互为补角，故正确；

③两平行直线被第三条直线所截形成的同旁内角才互补，故错误；

④直线外一点到这条直线的垂线段的长度，叫做点到直线的距离，故错误；

⑤同一平面内，经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直，故正确；

其中错误的有3个，

故选：C．

【点睛】本题主要考查了对顶角的性质、补角的定义、平行线的性质、点到直线的距离以及垂线的性质，熟记基础概念和性质是解题的关键．

7.如图，点E在AB的延长线上，下列条件中能判断AD∥BC的是（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】同位角相等，两直线平行；内错角相等，两直线平行；同旁内角互补，两直线平行，据此进行判断即可．

【详解】解：由∠2=∠4，可得AD∥CB；

由∠1=∠3或∠C=∠CBE或∠C+∠ABC=180°，可得AB∥DC；

故选：B．

【点睛】本题主要考查了平行线的判定，解题时注意：同位角相等，两直线平行；内错角相等，两直线平行；同旁内角互补，两直线平行．

8.若展开后不含的项，则m的值是（）

A. B.1 C.3 D.

【答案】D

【解析】

【分析】先根据多项式乘以多项式的计算法则求出的结果，再令含的一次项的系数为0，据此求解即可．

【详解】解：

，

∵展开后不含的一次项，

∴，

∴，

故选：D．

【点睛】本题主要考查了多项式乘以多项式，熟知不含某一项，即该项的系数为0是解题的关键．

9.现有如图所示的卡片若干张，其中A类、B类为正方形卡片，C类为长方形卡片，若用此三类卡片拼成一个长为、宽为的大长方形，则需要C类卡片张数为（）

A.5 B.2 C.3 D.4

【答案】A

【解析】

【分析】利用多项式乘法算出大长方形的面积，找出含ab项的系数，即可得解．

【详解】解：由题意可得大长方形的面积为：

可见要组成这样一个长方形，需要A类