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?小狗卖冷饮小班故事教案
一、教学目标：
1.让幼儿通过故事，了解小狗卖冷饮的过程，培养幼儿的阅读兴趣和倾听能力。
2.引导幼儿认识各种冷饮，知道冷饮的不同口味和颜色。
3.培养幼儿的观察力和想象力，让幼儿能够主动表达自己的想法。
4.教育幼儿学会分享和帮助他人，培养幼儿的良好品质。
二、教学重点：
1.让幼儿通过故事，了解小狗卖冷饮的过程。
2.引导幼儿认识各种冷饮，知道冷饮的不同口味和颜色。
三、教学难点：
1.培养幼儿的观察力和想象力，让幼儿能够主动表达自己的想法。
2.教育幼儿学会分享和帮助他人，培养幼儿的良好品质。
四、教学准备：
1.故事课件：《小狗卖冷饮》。
2.冷饮图片：冰淇淋、雪糕、饮料等。
3.画纸、彩笔等绘画材料。
五、教学过程：
1.导入：邀请幼儿观看故事课件《小狗卖冷饮》，引导幼儿关注故事中的角色和情节。
2.讲述故事：以生动的语言讲述小狗卖冷饮的过程，引导幼儿了解故事情节，激发幼儿的兴趣。
3.讨论：引导幼儿谈论故事中的冷饮，让幼儿认识各种冷饮，知道冷饮的不同口味和颜色。
4.绘画活动：让幼儿根据自己的喜好，选择冷饮图片，用彩笔在画纸上绘制自己喜欢的冷饮。
5.分享交流：邀请幼儿展示自己的绘画作品，引导幼儿讲述自己喜欢的冷饮口味和原因。
6.教育环节：引导幼儿学习小狗分享和帮助他人的品质，教育幼儿学会关爱他人，培养幼儿的良好品质。
8.作业：让幼儿回家后，与家长一起观察生活中的冷饮，了解冷饮的种类和口味。
六、教学延伸：
1.组织幼儿进行角色扮演，让幼儿分别扮演小狗和其他顾客，再现故事情节，培养幼儿的的表演能力和口语表达能力。
2.开展冷饮制作活动，让幼儿在老师的指导下，亲手制作简单的冷饮，如冰淇淋、雪糕等，培养幼儿的动手操作能力。
七、教学评价：
1.观察幼儿在故事聆听过程中的兴趣和参与程度，评价幼儿的阅读兴趣和倾听能力。
2.评估幼儿在讨论环节对冷饮的认识和描述能力，了解幼儿对冷饮的了解程度。
3.观察幼儿在绘画活动中的创作能力和想象力，评价幼儿的绘画技能。
4.关注幼儿在分享交流环节的表现，评价幼儿的口语表达能力和分享意识。
八、教学反馈：
1.教师在课后与家长沟通，了解幼儿在家庭中对冷饮的认识和口味体验，收集家长的意见和建议。
2.观察幼儿在课堂中的表现，及时发现并解决问题，调整教学方法和策略。
3.根据幼儿的反馈和评价结果，适时调整教学内容，使之更符合幼儿的需求。
九、教学拓展：
1.组织幼儿参观冷饮店，让幼儿亲身体验购买冷饮的过程，增强幼儿的生活经验。
2.开展冷饮知识小竞赛，让幼儿在游戏中学习冷饮的相关知识，提高幼儿的学习兴趣。
3.邀请家长参与冷饮制作活动，增进亲子关系，促进家校合作。
2.反思教学过程中的不足，提出改进措施，为下次教学活动做好准备。
3.鼓励幼儿在家庭中继续观察和学习冷饮知识，培养幼儿的生活常识。
4.强调家长在教学过程中的重要作用，鼓励家长继续关注和支持幼儿的学习与发展。
重点和难点解析
一、教学重点：
1.让幼儿通过故事，了解小狗卖冷饮的过程，培养幼儿的阅读兴趣和倾听能力。
2.引导幼儿认识各种冷饮，知道冷饮的不同口味和颜色。
3.培养幼儿的观察力和想象力，让幼儿能够主动表达自己的想法。
4.教育幼儿学会分享和帮助他人，培养幼儿的良好品质。
二、教学难点：
1.培养幼儿的观察力和想象力，让幼儿能够主动表达自己的想法。
2.教育幼儿学会分享和帮助他人，培养幼儿的良好品质。
三、教学准备：
1.故事课件：《小狗卖冷饮》。
2.冷饮图片：冰淇淋、雪糕、饮料等。
3.画纸、彩笔等绘画材料。
四、教学过程：
1.导入：邀请幼儿观看故事课件《小狗卖冷饮》，引导幼儿关注故事中的角色和情节。
2.讲述故事：以生动的语言讲述小狗卖冷饮的过程，引导幼儿了解故事情节，激发幼儿的兴趣。
3.讨论：引导幼儿谈论故事中的冷饮，让幼儿认识各种冷饮，知道冷饮的不同口味和颜色。
4.绘画活动：让幼儿根据自己的喜好，选择冷饮图片，用彩笔在画纸上绘制自己喜欢的冷饮。
5.分享交流：邀请幼儿展示自己的绘画作品，引导幼儿讲述自己喜欢的冷饮口味和原因。
6.教育环节：引导幼儿学习小狗分享和帮助他人的品质，教育幼儿学会关爱他人，培养幼儿的良好品质。
五、教学评价：
1.观察幼儿在故事聆听过程中的兴趣和参与程度，评价幼儿的阅读兴趣和倾听能力。
2.评估幼儿在讨论环节对冷饮的认识和描述能力，了解幼儿对冷饮的了解程度。
3.观察幼儿在绘画活动中的创作能力和想象力，评价幼儿的绘画技能。
4.关注幼儿在分享交流环节的表现，评价幼儿的口语表达能力和分享意识。
六、教学反馈：
1.教师在课后与家长沟通，了解幼儿在家庭
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