阿里教师招聘真题2023.docxVIP

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阿里地区教师招聘真题2023

(满分100分时间120分钟)

一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)

1.教师组织课堂空间的方法一般有两种,即按领域原则和按()原则。

A.大小

B.年龄

C.功能

D.用途

【答案】:C

2.研究表明,在备课时,专家型教师会在头脑中形成包括教学目标在内的课堂表象和心理表征,并且能预测执行计划时的情况。这说明专家型教师在备课时具有一定的()。

A.预见性

B.灵活性

C.计划性

D.操作性

【答案】:A

3.学生道德认识、道德情感与道德意志高度发展的合金,就构成了()。

A.道德信念

B.道德品质

C.道德行为

D.道德情操

【答案】:B

4.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识,更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识,以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”,持这一观点的迁移理论是()。

A.认知结构说

B.关系转换说

C.相同要素说

D.经验概括说

【答案】:B

5.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是()。

A.关注情境阶段

B.关注生存阶段

C.关注学生阶段

D.关注提升阶段

【答案】:A

6.把实物、教具呈示给学生观察,或通过示范性地实验来说明和印证要求学生掌握的知识的一种方法称()。

A.讲授法

B.演示法

C.参观法

D.实验法

【答案】:B

7.下列论断正确的是()。

A.教学过程的主要矛盾是学生与其所学的知识之间的矛盾

B.学习直接经验是学生认识客观世界的基本途径

C.教学过程是学生获取直接经验的过程

D.人们认识客观事物主要有两条途径,一是获取直接经验,二是实践

【答案】:A

8.有关师德教育和师德修养的认识正确的是()。

A.二者是师德养成的唯一路径

B.师德修养可以帮助确立正确的人生观、价值观、道德观

C.二者既有区别又密切联系

D.师德教育是自我改造和磨练的过程

【答案】:C

9.认为理想自我难以实现甚至永远不可能实现的,现实自我太不争气甚至无法容忍,但又没法改变,这属于()。

A.自我萎缩型

B.自我否定型

C.自我矛盾型

D.自我扩张型

【答案】:A

10.在柯尔伯格的道德发展理论中,社会契约阶段的特征主要是()。

A.认识到必须尊重他人的看法和想法

B.对自己塑造一个社会赞同的形象

C.认识到法律不是死板的条文

D.对成人或规则采取服从态度,以免受到惩罚

【答案】:A

11.一般说来,制约教育发展规模、速度和教育结构的根本性因素是()。

A.生产力发展水平

B.社会意识形态

C.人口数量和质量

D.政治经济制度

【答案】:A

12.通过交换意见、参观访问、收听广播、观看影视、阅读报刊等方式改变人们的偏见及转变不正确观念和信念的方法,称为()。

A.压服

B.宣传

C.灌输

D.说服

【答案】:D

13.根据福勒和布朗的教师成长阶段论,某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此,这位教师的成长可能处在()阶段。

A.关注自我感受

B.关注生存

C.关注学生

D.关注情境

【答案】:D

14.皮亚杰认为,儿童思维发展趋于成熟的标志是()。

A.获得“客体永久性”概念

B.有符号功能思维

C.获得“守恒”概念

D.进入形式运算阶段

【答案】:D

15.由物质的、外显的、展开的形式转变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程是在()阶段。

A.动作定向

B.原型内化

C.原型定向

D.原型动作

【答案】:B

16.有人记忆马克思生日“1818年5月5日”时联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”,是运用了哪种记忆术?()

A.缩简

B.谐音联想法

C.关键词法

D.语义联想法

【答案】:B

17.乘客张三因在公交车上打瞌睡错过了一站,便找司机李四理论,要求在人群喧闹的闹市区停车,此时公交车未行至规定的车站站点,司机李四拒绝了张三的无理要求。张三恼羞成怒,直接抢夺李四的方向盘,导致公交车失控,撞伤了5名行人后又将沿路的一根电线杆撞断。请问张三的行为触犯了我国刑法的何罪?()。

A.危险方法危害公共安全罪

B.投放危险物质罪

C.故意杀人罪

D.交通肇事罪

【答案】:A

18.根据我国刑法的规定,下列不属于附加刑的是()。

A.假释

B.罚金

C.没收财产

D.剥夺政治权利

【答案】:A

19.家庭美德属于家庭道德范畴,是指每个公民在家庭生活中应该遵循的基本行为准则,它涵盖的关系不包括()。

A.师生关系

B.夫妻关系

C.长幼关系

D.邻里关系

【答案】:A

20.中华民族传统美德,是指中国五千年历史流传下来,具有影响,可以继承,并得到不断创新发展,有益于后代的优秀道德遗产。下列选项中体现出爱国方面

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