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八年级第二学期生物科课堂练习(二)
选择题(本大题共35小题,共70分)
1.变黄的杨树叶能够从树枝上脱落下来,这说明()
A.杨树的生活需要营养物质 B.杨树能够繁殖和生长
C.杨树能够进行呼吸 D.杨树能够排出体内的废物
2.一个生态系统,无论大小,都是由()
A.生物部分和非生物部分组成 B.植物、动物、细菌、真菌组成
C.生产者、消费者、分解者组成 D.阳光、空气、水组成
3.如图为不同生态系统的有关数据或关系图。图a表示各营养级的数量,图b表示生态系统中各成分之间的关系,图c表示生态系统中的物质循环。下列说法正确的是()
A.图a中的能量流动的方向为:乙→甲→丁→丙B.图b中贮存能量最多的生物是1
C.图c中的食物链可表示为:甲→乙→丙D.图c中的?②表示呼吸作用
4.下列四组实验的相关描述正确的是()
A.该装置可用来探究温度对鼠妇分布的影响
B.向两试管中滴加碘液,②中液体变蓝
C.试管中收集到的气体为氧气
D.应选用同一只水蚤来研究不同浓度酒精对其心率的影响
A.A B.B C.C D.D
5.下图是植物细胞和动物细胞结构的相同之处及不同之处的思维导图(①、③都是能量转换器;③、④并非每个植物细胞都具有),下说法错误的是()
A.①是线粒体,③是叶绿体 B.②是细胞核,是细胞的控制中心
C.④是液泡,其中可能含有色素 D.⑤是细胞壁,能控制物质进出植物细胞
6.若要提高冬季大棚蔬菜的产量,下列措施中,不正确的是()
A.适当延长光照时间 B.提高二氧化碳浓度
C.提高氧气浓度 D.人工形成昼夜温差较大的条件
7.“有收无收在于水,收多收少在于肥”,植物生长需要水和无机盐,下列说法错误的是()A.水分在植物体内运输和散失的主要途径为:根部成熟区的导管→茎中的导管→叶中的导管→气孔→大气
B.若孙悟同学家种植的玉米出现植株矮小瘦弱、叶片发黄的现象,则可能需要补充氮肥
C.没有绿色植物的蒸腾作用,生物圈中的水循环就无法进行
D.在移栽植物的过程中有时需要给植物打针输液,主要目的是为植物提供水和无机盐
8.关于人类生殖发育过程的叙述,错误的是()
A.身高突增是青春期的一个显著特点
B.在青春期,神经系统及心肺功能明显增强
C.胎儿和母亲之间通过胎盘和脐带进行物质交换
D.男女性产生性激素和生殖细胞的器官分别是睾丸和子宫
9.人类起源于森林古猿,从森林古猿到人的进化过程中,最后发展的是()
A.使用语言B.直立行走C.学会用火 D.产制造工具
10.下列病症与其病因的对应关系,正确的是()
A.佝偻病——缺少维生素A B.坏血病——缺少维生素C
C.地方性甲状腺肿——缺少铁 D.夜盲症——缺少维生素D
11.生物体的结构与功能是相适应的。下列有关这一结论的例证中,错误的是()
A.肾小管细长而曲折,周围缠绕着大量的毛细血管,这有利于肾小管的重吸收作用
B.呼吸道内的骨或软骨、鼻腔内的鼻毛、黏液以及气管内壁上的纤毛、黏液,在保证气流通畅方面都有一定的功能
C.小肠内表面有许多环形皱襞,皱襞表面有许多小肠绒毛,大大增加了小肠消化和吸收的面积
D.心室与动脉之间的动脉瓣、四肢静脉里的静脉瓣使动脉血和静脉血分开
12.吸烟有害健康,为了直观地认识吸烟对呼吸系统的影响,某兴趣小组制作了一个模型模拟吸烟(右图),关于这个模拟实验说法不正确的是()
A.挤压饮料瓶时,瓶内气压升高,模拟的是吸气过程
B.模型中笔筒模拟了呼吸系统的气管,饮料瓶模拟了呼吸系统的肺
C.实验过程中,发现面巾纸卷变成黄色、笔筒被熏黄,这说明呼吸道对空气有一定的处理能力
D.实验过程中,无论挤压力度和次数如何变化,饮料瓶中仍残留大量烟雾,这说明呼气时并不能将肺内的有害气体全部排出
13.人体呼吸过程中吸入的氧气最终到达()
A.肺 B.血液 C.心脏 D.组织细胞
14.测得某同学的肺容量变化情况如图,据右图分析正确的是()
A.该同学肺容量最大为4升
B.AB段表示吸气过程
C.BC段膈肌处于收缩状态
D.AD段曲线所示呼吸频率为36次/分
15.无偿献血时,护士首先要用橡皮管进行捆扎,护士捆扎的部位及针刺的血管分别是()
A.针刺部位的远心端?静脉 B.针刺部位的近心端?静脉
C.针刺部位的远心端?动脉 D.针刺部位的近心端?动脉
16.杂交水稻之父袁隆平院士指出,倡导节约,反对“舌尖上的浪费”。请你判断下列说法正确的是()
A.利用野生水稻与普通水稻杂交培育出高产的杂交水稻,利用了基因
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