语文乐园(二)_可编辑.pptxVIP

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语文乐园(二)

;我来试试;第1排的3个词,由3个单音节同类词紧密连接组成;

第2排的3个词,由4个单音节同类词紧密连接组成。

这类词语的意义,一般是各个单音节词意义的相加。;我知道;;我懂了;认一认,读一读;认一认,读一读;认一认,读一读;认一认,读一读;认一认,读一读;认一认,读一读;我懂了;写一写,背一背;读一读;口语交际;讨论内容:说说你面对打鸟的人,自己改如何劝阻?;劝阻的方式

1、情感打动。用富有情感的语言唤起打猎者的同情心,达到劝阻的目的。

(如:你看,那小鸟多么可爱啊!失去妈妈的小鸟多么可怜啊!难道你忍心将他们打死吗?……)

2、理智劝告。

从保护环境角度说明鸟是人类的朋友,也是地球上的居民,人与鸟应该平等对待,一切对鸟的残害行为都是对生态环境的破坏。

没有鸟的山缺少灵性,没有鸟的树林太凄清。

从鸟的价值方面来说:一只灰喜鹊一年能够吃掉15000条松毛虫;一只猫头鹰一年能从田鼠口中夺回1吨粮食

3、法律警示。;习作;你有兴趣写一写自己吗?在写之前,不妨先填写下面的内容:

我的外貌特点:

我名字的含义:

我的兴趣爱好:

我最喜欢的一句名言:

我最喜欢看的书:

我的优点:

……

上面的内容不必一一作介绍,也不仅仅局限于上面的提示。可以选择自己最有特点,最想告诉大家的方面或者抓住自己的3——5个方面来把自己与众不同的地方说一说,写一写。

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