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2022年教育教学调查报告3篇

关于大连市西岗中学训练教学阅历的学习报告

在开发区训练体育局和学校领导的关爱下，我有幸参与了这次外出赴大连挂职熬炼的学习活动。40天的学习，收获和感悟颇多。下面把我自5月10日至6月20日在大连西岗中学挂职熬炼的状况做一总结汇报：

一、文明勤奋的大连西岗中学

大连西岗中学是一所公办民助的学校，成立于1999年9月，现有老师83人，其中本科老师65人，讨论生18人，市区教学能手54人，高级老师31人，学科带头人3人，名师2人。全国优秀班主任1人。学校现有24个教学班，在校生1200名左右。拥有6000平米的教学楼，33个教室，（其中功能齐备的专用教室14个）。学校实现了校内联网和办公自动化，有美术和外语两个学科的教学特色。

四年来该校荣获了“辽宁省绿色学校”、“大连市校内环境艺术化学校”、“大连市大课间操示范学校”、“大连市中学校办学设施标准化学校”、“大连市文明单位”等称号，是国家级课题“创新写作教学讨论与试验”试验点校、“国家训练部重点课题数学综合评价方法”试验基地、“基础训练英语教学形成性评价”试验学校。

目前，该校的师资力气、训练教学水平，生源的综合素养以及现代化的训练教学设备的配置和手段的运用，均居于大连市西岗区各中学之首。已成为社会仰慕、同学憧憬的热点学校，成为培育重点高中学子的摇篮。

这里有两组数据统计：一是该校在去年的初上升考试中，分别以重点入围率达62%及62.08%的成果雄居全市前列。二是在今年初上升市模考试中，该校又有96人突破600分大关；575分入围率达到62.9%；在区二摸考试中，该校有100人突破600分大关。优异的学习成果为同学进一步深造打下了基础。为学校赢得了很高的社会声望。

走进西岗中学，我所见到的是学校环境的美丽，教学楼内的宁静，课堂活动的愉悦，同学谈吐的得体，大课间的有序，老师办公室的紧急和劳碌，这种感觉自始至终伴随着我，令人不得不敬佩该校校风、教风、学风的严谨。

该校成立时间虽然不长，但训练教学成果突出，究其缘由；是因为她的进展倾注了师生的感情，并渐渐形成了一种较为深厚的文明、勤奋、求实、创新的文化氛围，正是这种文化氛围的形成，为学校的进一步进展奠定了坚实的基础。

二、工作中求真务实，亲密关注老师的进展，注意培育老师的科研意识

1、关于对求真务实的理解。西岗中学教育处主任曾宏志曾这样认为：“真”乃客观规律以及客观现实，学校的进展，必需要正视学校自身的现实和规律，不要只强调“方案”，要敢于走出有些“假”的怪圈，要“求真”；再者，学校的管理要以“德”为先，工作重心要围绕训练教学和同学的实际绽开，要因地制宜、因校制宜、因生制宜。不要怕出问题，要擅长找出问题的解决方法，是学校的领导管理问题，还是老师的引导问题，亦或是同学的问题，这就要讲“务实”，要有调查、要有讨论、要有总结、要有反思。就要提高全体老师的思想素养和专业素养，群策群力，共同进展。

众所周知，班主任工作事无巨细，琐事繁多。西岗中学的班主任在“细”上很会下功夫：该校实行的是班主任坐班制，教室即办公室，对班级的大事小事实行全天候管理。在班主任工作制度中这样规定；每位班主任要对班级全部同学的家庭状况、个人爱好、学习专长、思想动态、近期表现都做到了全面了解，如数家珍。并制定了同学个人成长档案。对特别同学进行案例分析，调查讨论、帮扶究竟。班主任解决不了的，要准时的、不遮掩的、不浮夸的照实上报级部，级部召开班主任会议就某班级、某同学的某一问题绽开沟通讨论、共同诊断、集思广益，找出解决的方法。俨然是一次小型的教研专题活动。能从教研的角度进行讨论与探讨。一位班主任谈到这件事情时说：“班级就是提高老师教研意识的场所，对班级大小事务敏捷处理的方式方法就是提高自己管理育人的力量。问题的解决对每位老师都是一种极大的提高。”真正体现了工作中求真务实的态度。

再举一例：5月31日，在西岗区老师进修学校观摩了一堂主题为“学困生讨论”的现场教研活动，出课者为八一路学校高年纪组。给我的印象很深。参与讨论的人员有区小教部教研员、班主任、任课老师、高年纪教研组长等八人组成。围绕五年纪一班的一名男生绽开。活动中涉及到该生的家庭状况、个人爱好、性格特点、对任课老师的态度、他目前的思想状况、帮教的详细次数、并展现了该生在学校的各种表现等等，资料详细详实。参与活动的人员人人发言，最终得出会诊结果：每位老师思想上不放弃，让该男生最喜爱的语文老师作为主要的帮扶对象，还得抓亮点，让他主持下周班级的板报宣扬活动，观看期一个月，一个月后再分析和讨论。在这次研讨会上还一并提出了“关于如何解决学困生问题