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我不能失信

教学设计思路：

为了在课堂上让教材回归生活，很好地结合学生的实际生活经验，在设计时，我把本节课的教学内容分为以下几个板块：

1.首选是导课帮学生回顾以往学过的关于诚信的名言，为本课的学习打下伏笔，接着老师又给同学们带来一句孔子的关于诚信的名言“言而无信。不知其可也”，引导学生齐读、理解。最后揭示课题，这也一篇关于诚信的故事。

2.检查预习情况，PPT出示生字词语，生自读、指名读、同桌互读、分析字形，扫清课文的拦路虎，为理解课文服务。

3.初读课文，梳理课文脉络，弄懂课文大意。

4．PPT出示阅读要求：（1）默读课文，思考：从哪些地方可以看出宋庆龄很