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《幻灯片中超链接和动作按钮的设置》

教案

一、教学目标

知识目标：

1、了解超链接的含义和作用。

2、熟练掌握超链接的两种设置方法。

3、掌握动作按钮的设置方法，巧用超级链接和动作按钮实现幻灯片的交互。

能力目标：

1、培养学生解决问题的能力，并学会举一反三、融会贯通的能力。

2、培养学生互帮互助，团结协作的精神。

情感目标：

通过制作白银市六大旅游景点的幻灯片，进一步了解白银市人文风貌，激发学生的热爱家乡之情。

二、学情分析：

本节课的授课对象是高一年级学生，学生具备一定的powerpoint基础，会设置背景、插入图片、艺术字及插入影片等技能和知识。本课是在以往所学知识上的进一步提高，要求了解并掌握为幻灯片添加超级链接和动作按钮，使得幻灯片的交互更加灵活，方便。

三、教学重点

设置超链接和动作按钮的操作方法。

四、教学难点

灵活设置不同的链接方式。

五、教学方法：

演示，讲述，任务驱动。

六、教学工具：

计算机教室、多媒体课件。

七、教学过程

１、兴趣导入

老师先用未设置链接的幻灯片展示白银市六大旅游景点，发现幻灯片的切换比较杂乱、繁琐，再播放已经设置了超链接和动作按钮的幻灯片，幻灯片的切换很方便、快捷，比较两种效果，引入课题：幻灯片中的超级链接及动作按钮的设置。

２、任务驱动，探究学习

任务一：

①超链接的定义：超链接是指对文字、图片等对象进行一定的设置，使得当用鼠标单击这些对象时，能够打开新的页面或文件。

②设置超链接的方法：方法一、直接为文字设置超链接；方法二、利用动作设置来设置超链接。

③观察设置了超链接的文字有什么变化。

文字设置了超链接后，会带有下划线，鼠标移上去指针会变成小手的形状，单击超链接后，文字还会改变颜色。

任务二：

①学生自主探索除文字外还有什么对象能够设置超链接，根据文字超链接的设置方法，学生自行完成图片、艺术字超链接的设置。

②引导学生观察图片、艺术字设置超链接后的变化。

任务三：

①探索文字、图片、艺术字等对象除能链接到内部幻灯片外，还能链接到哪些地方？

②教师演示对象链接到外部文件及网址，要求学生完成任务并掌握对象链接到外部视频、声音文件和外部网址的设置方法。

任务四：

要实现幻灯片之间的交互，就要用好超链接和动作按钮：

①利用自选图形和“幻灯片放映”菜单两种途径可以创建动作按钮。

②教师引导学生说出利用前面学过的“复制”功能快速为每张幻灯片创建动作按钮，请会操作的同学演示操作过程，教师再补充说明。

３、展示评价，课堂小结

请完成作品的同学展示自己的作品，教师一并总结所学内容。