四川省攀枝花市市教育局直属学校(幼儿园)《教育基础知识、教育法规》国考真题.pdf

四川省攀枝花市市教育局直属学校（幼儿园）《教育基础知识、教

育法规》教师教育

（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考

公考之用。）

一、单选题

1.思想品德教育的方法：（）。

2.教师对学生的错误不能持完全否定态度，更不应指责，要给予一

定的启发式反馈。这体现了在塑造创造性的个性时要注意（）。

A、解除个体对答错问题的恐惧心理

B、保护学生的好奇心

C、鼓励学生的独立性和创新精神

D、给学生提供具有创造性的榜样

【参考答案】A

3.下列关于课程改革的背景的论述中正确的是（）。①知识经济

初见端倪②国际竞争日益激烈③人类的生存和发展面临困难④我国

政治经济发展的客观需要⑤我国基础教育发展的需要⑥世界各教育

发达国给我国教改的启示A、③④⑤⑥

B、①②⑥

C、①②③④⑤

D、①②③④⑤⑥

【参考答案】D

4.在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自

己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系称之为

（）。

A、模仿

B、从众

C、认同

D、内化

【参考答案】D

5.将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）。

A、认知模式

B、体谅模式

C、社会学习模式

D、说理教育模式

【参考答案】B

6.奠定了班级组织的理论基础的是《大教学论》的作者（）。

A、夸美纽斯

B、埃拉斯莫斯

C、杜威

D、凯洛夫

【参考答案】A

7.学校教育按照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是

（）A、学生

B、教学内容

C、教师

D、教学环境

【参考答案】C

8.（）是人生观开始形成的时期，又是容易发生品德两极分化的

时期。

A、小学阶段

B、初中阶段

C、高中阶段

D、青年中期

【参考答案】B

9.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接

性，交往性，教育性和（）。

A、有领导认识

B、有个性认识

C、有差异的认识

D、有基本的认识

【参考答案】A

10.在智力技能形成的某一阶段，言语成了智力活动的对象，该阶

段是（）。

A、原型操作

B、原型内化

C、操作定向

D、原型定向

【参考答案】B

11.“师者，所以传道授业解惑也”出自（）。

A、《春秋》

B、《学记》

C、《论语》

D、《师说》

【参考答案】D

12.在构成课程的理论基础中，（）对于课程的影响最为长久、

最为深刻。

13.一般来讲，脑和神经系统的完全成人化要在（）岁以后才能

完成。

A、3~6岁

B、6~12岁

C、15~20岁

D、20~25岁

【参考答案】D

14.反思型与冲动型认知方式最早是由（）提出的。

A、哈伯特·赛伦

B、赫尔曼·威特金

C、杰罗姆·卡根

D、戈登·帕斯卡

【参考答案】C

15.师生在教育内容的教学上结成了（）。

16.课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生问

发生（）。

A、连锁性感染

B、互相监督

C、互相帮助

D、遵守纪律

【参考答案】A

17.受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为

（）。

18.教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（）。

A、坚持学习课程理论和教学理论

B、认真备课，认真上课

C、以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，

D、对自身的行为进行反思

【参考答案】C

19.综合实践课主要包括（）几部分。

A、信息技术教育，研究性学习，社区服务与社会实践，劳动技术教