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小学英语一年级下学期后进生转化工作总结（一）
1.深度理解问题：我们深入地剖析了后进生的学习难题，这可能包括他们对基础知识
的理解力薄弱，表现出对学习的消极态度，或者在课堂上表现出注意力难以集中的现象。我
们通过定期的、细致的课堂观察和定期的学业评估，以全面了解他们的学习困境。
2.创新个性化教学：我们设计并实施了个性化的教学略，对那些基础较弱的学生，
我们采用更直观和生动的教学方法来帮助他们理解复杂的概念;对于那些缺乏学习动力的学
生，我们引入了趣味性的学习活动，如英语歌曲、故事讲述，以激发他们的学习兴趣。
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