小小送水员幼教体育教案.docVIP

?小小送水员幼教体育教案

一、教学目标

1.知识与技能：让幼儿学会用正确的姿势carry水瓶，培养他们的平衡能力和协调能力。

2.过程与方法：通过小组合作，培养幼儿的团队协作精神和沟通能力。

3.情感态度价值观：培养幼儿对体育活动的兴趣，让他们在活动中体验到快乐和成功。

二、教学重点与难点

重点：正确carry水瓶的姿势，平衡能力和协调能力。

难点：在跑步过程中保持水瓶稳定，团队协作。

三、教学过程

1.准备活动（5分钟）：

a.组织幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。

b.教师讲解carry水瓶的正确姿势，示范动作。

2.基本技能训练（10分钟）：

a.幼儿分成小组，进行平衡能力和协调能力的训练，如走独木桥、跳绳等。

b.教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

3.小组比赛（10分钟）：

a.幼儿分成几个小组，进行carry水瓶跑步比赛。

b.设置障碍物，增加游戏的趣味性。

c.教师记录比赛结果，给予鼓励和表扬。

四、教学评价

1.教师观察幼儿在训练过程中的表现，评价他们的平衡能力和协调能力。

2.教师观察幼儿在比赛中的表现，评价他们的团队协作精神和沟通能力。

3.幼儿自我评价，分享在活动中的收获和感受。

五、教学反思

2.针对幼儿在活动中的表现，提出改进措施，为下一次教学活动做好准备。

3.鼓励幼儿在家庭中进行类似的体育活动，培养他们的自主锻炼意识。

六、教学准备

1.教具：足够的水瓶、平衡木、跳绳、障碍物等。

2.场地：宽敞的户外活动场地。

3.音乐：欢快的背景音乐。

七、教学过程

4.实践活动（10分钟）：

a.幼儿分组，进行送水任务实践活动。

b.每组幼儿需合作将水瓶从起点送到终点，过程中要保持水瓶稳定。

c.教师巡回指导，提醒幼儿注意安全，鼓励他们克服困难。

a.教师邀请幼儿分享自己在活动中的感受和收获。

八、教学评价

1.教师观察幼儿在实践活动中的表现，评价他们的团队协作精神和沟通能力。

2.教师评价幼儿在活动中的安全意识，给予鼓励和表扬。

3.幼儿自我评价，分享在活动中的收获和感受。

九、教学拓展

1.邀请家长参与活动，共同见证幼儿的成长。

2.组织类似的户外体育活动，让幼儿在实践中锻炼身体，培养自主锻炼意识。

3.开展“小小送水员”主题班会，让幼儿分享自己的经历，培养他们的自信心和表达能力。

十、教学反思

2.针对幼儿在活动中的表现，提出改进措施，为下一次教学活动做好准备。

3.鼓励幼儿在家庭中进行类似的体育活动，培养他们的自主锻炼意识。

重点和难点解析

一、教学重点与难点

重点：正确carry水瓶的姿势，平衡能力和协调能力。

难点：在跑步过程中保持水瓶稳定，团队协作。

二、教学过程

1.准备活动（5分钟）：

重点和难点解析：此环节重点关注幼儿的热身运动，确保他们充分活动身体，避免运动损伤。教师应强调正确carry水瓶的姿势，为后续活动做准备。

2.基本技能训练（10分钟）：

重点和难点解析：环节中，教师应重点关注幼儿的平衡能力和协调能力的训练，通过走独木桥、跳绳等活动，帮助他们提高这些技能。教师应纠正动作不规范的地方，确保幼儿掌握正确的姿势。

3.小组比赛（10分钟）：

重点和难点解析：此环节重点关注幼儿在比赛中的团队协作精神和沟通能力。教师应观察幼儿在比赛中的表现，记录比赛结果，并给予鼓励和表扬。教师应设置障碍物，增加游戏的趣味性。

4.实践活动（10分钟）：

重点和难点解析：环节中，教师应关注幼儿在实践活动中的安全意识和团队协作能力。教师应提醒幼儿注意安全，鼓励他们克服困难，观察他们的表现，评价他们的团队协作精神和沟通能力。

三、教学评价

重点和难点解析：此环节重点关注幼儿在活动中的表现，教师应观察他们在实践活动中的表现，评价他们的团队协作精神和沟通能力，评价他们的安全意识，给予鼓励和表扬。

四、教学拓展

重点和难点解析：环节中，教师应关注幼儿的家长参与活动的情况，邀请家长共同见证幼儿的成长。教师应组织类似的户外体育活动，让幼儿在实践中锻炼身体，培养自主锻炼意识。

五、教学反思