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2024年精选教师教学工作总结模板五篇

教师教学工作总结篇1（约1551字）

教学是实习的重点，在开始教学实习前，我先对要实习的班级进行了了解，

认识班上的每个学生以及他们学习情况（通过班主任或班委或直接交流）。然后，

认真听指导老师上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学

习知识；现在听课是学习教学方法，目的不一样，上课的注意点就不一样，现在

注意的是指导老师的上课方式，上课的思想。在听课过程中，我深感，教学是一

门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。

在实习中，让我感受最为深刻的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主

体，充分调动他们的学习主动性和积极性外，还必须积极使用行之有效的教学方

法，这样才能确保课堂教学的成功。针对我实习的特点，在教学过程中我必须尽

量使课堂生动活泼，调动他们的学习积极性，多与学生互动，比如尽量多抽取学

生起来回答问题，尽管有些问题是没有什么技术含量的。另外，在试教过程中，

要主要以学生为主体，否则，教师就不可能成为指导者和助学者。让学生养成独

立思考，主动获取知识的能力。就如授人以鱼，不如授人以渔的说法。同时，兴

趣是最好的老师，在培养学生兴趣以后，才能让学生真正意义上爱上数学课，让

学生自愿去学。

在真正课堂教学中，毕竟是第一次站在真正的讲台上面对那么学生，总免不

了紧张，差点连话也讲不出，而且经常在讲课过程中忘记下一步该说什么。我也

想过把大学所有学过的知识，所有平生知道的知识都用上，但真正上了讲台以后，

才发现自己的知识是如此缺乏，除了本身的怯场以外，也跟自身知识储备有限有

关。尽管在课下我已经花了很多时间来准备，认真写教案，查资料，讲课以后，

我才发现，教案与课堂的差异那么大，教案毕竟是死的，课堂上，每个学生对知

识的理解不可能一样，你也不可能说谁对谁不对。在教学生的同时，学生也在影

响你，改变你的观点。很幸运的是同学们都非常认真，也都非常配合，给了我巨

大的鼓励，感觉并不是实习老师在给他们上课，而就像他们自己的老师给他们上

课一样专心，我也慢慢克服了紧张的情绪，不断改变自己的教学技巧，上网查阅

资料，冷静地投入到教学中，一步一步进步，真正去面对这些如饥似渴的眼睛。

我的每节课指导老师都会非常负责地坚持去听，做出全面细致地评价，细心

地指出我上课过程中所存在的缺点与不足及有效的实际教学建议，并且肯定了我

的亮点，鼓励我形成具有自己个人特色的教学风格。在老师的悉心指导下，我的

教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动、对学生的思路引导各方面都有了明

显的提高。我认为自己也还存在不少缺陷，如课堂时间掌控得不是很好，语速稍

快，有时希望多给学生讲点，忽略了给学生思考得时间。

上课之余，我还积极去听学校其他老师的课，基本本年级所有数学老师的课

都听过，并做好听课记录，和老师交流，学习老师们的长处和丰富的教学经验。

还请其他老师，学校领导去听我的课，他们也给出了许多宝贵的意见。

经历了四个多月的实习生活，让我尝试了身为一名教师的苦与乐，更让我体

会到当一名教师所肩负的责任，在这段时间里，我能以教师的身份严格要求自己，

为人师表，处处注意自己的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的态度尽全

力做好教学及班主任的每一项工作；同时，作为一名实习生，能够遵守实习学校

的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，争取认真完

成我们的实习任务。

教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关心爱护学

生，帮助他们成长。在教授他们知识的同时，更重要的是教他们如何做人，这才

是教师工作最伟大的意义所在！

__分队__中学历史刘__

教师教学工作总结篇2（约1574字）

一学期就这样的匆忙的过去了，在繁忙中，在幸福中，不断的进步着，不断

的努力着。

在本学期中，我针对自己的教育教学工作的得与失，现总结如下。

一、在备课方面

认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设

计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细

的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分

的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，

写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授《认识时间》

的时候，这课教学难度比较大。一年级儿童年龄小，不是很明白。为了上好这堂

课