幼儿园小班《扭扭绳》教案.doc

?一、教学目标

1.了解扭扭绳的基本玩法，学会与他人合作进行游戏。

2.发展幼儿的手眼协调能力和动作灵活性。

3.培养幼儿的团队精神和规则意识。

4.提高幼儿的口语表达能力，培养幼儿的创造力。

二、教学内容

1.基本玩法：幼儿两人一组，手持扭扭绳，按照规定的路线进行前进、后退、转弯等动作。

2.游戏规则：幼儿在游戏中要遵循一定的规则，如不得推搡、拉扯他人，要保持安全距离等。

3.团队协作：幼儿在游戏中要学会与他人合作，共同完成任务。

三、教学重点与难点

1.教学重点：让幼儿掌握扭扭绳的基本玩法和游戏规则。

2.教学难点：培养幼儿在游戏中的团队协作能力和创造力。

四、教学准备

1.教具：扭扭绳若干、宽敞的场地。

2.环境：安静、舒适、安全的活动室。

五、教学过程

1.热身活动（5分钟）：教师带领幼儿进行简单的身体运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。

2.教学基本玩法（10分钟）：教师示范扭扭绳的基本玩法，如前进、后退、转弯等，并讲解游戏规则。组织幼儿进行实践，两人一组进行游戏，教师巡回指导。

3.团队协作游戏（10分钟）：教师组织幼儿进行团队协作游戏，如“穿越障碍”、“抓鬼”等，让幼儿在游戏中学会与他人合作，共同完成任务。

4.创意展示（5分钟）：教师鼓励幼儿发挥创造力，设计新的玩法，并进行展示。其他幼儿和学习教师进行评价，给予鼓励。

注意：教学过程中，教师要关注每个幼儿的表现，确保他们的安全，并及时给予指导和鼓励。

六、教学评价

1.观察幼儿在游戏中的表现，评价他们对手眼协调能力和动作灵活性的掌握程度。

2.关注幼儿在团队协作中的行为，评价他们的团队精神和规则意识。

3.通过创意展示，评价幼儿的创造力和口语表达能力。

七、教学延伸

1.家园共育：教师与家长沟通，让家长了解教学内容，鼓励家长在家中与孩子一起进行扭扭绳游戏，增进亲子关系。

2.主题活动：组织幼儿进行与扭扭绳相关的主题活动，如扭扭绳绘画、扭扭绳手工艺等，丰富幼儿的学习体验。

八、教学反思

教师在课后要对本次教学进行反思，分析教学过程中的优点和不足，如：

1.教学内容是否适合幼儿的年龄特点和兴趣。

2.教学方法是否有效，能否激发幼儿的学习兴趣。

3.教学过程中是否关注到每个幼儿的需求，给予他们足够的指导和鼓励。

九、教学计划

根据教学目标和内容，制定后续教学计划，如：

1.深入学习扭扭绳的多种玩法，提高幼儿的动作技巧。

2.组织更多的团队协作游戏，培养幼儿的团队精神。

3.引导幼儿发挥创造力，设计新的游戏玩法。

重点和难点解析

一、教学内容

教学内容的设计需要关注幼儿的接受能力和兴趣点。扭扭绳作为教学工具，既要能吸引幼儿的注意力，又要能够促进他们的身体协调性和团队合作能力的发展。在选择教学内容时，应重点关注游戏的安全性、趣味性和教育性。

二、教学重点与难点

在教学过程中，教师应识别出幼儿掌握扭扭绳玩法和团队协作的难点。比如，幼儿可能对如何正确握绳、如何协调步伐和动作有困难，或者在团队游戏中不知道如何与同伴沟通和合作。教师需要通过耐心指导、示范和鼓励，帮助幼儿克服这些困难。

三、教学过程

四、教学评价

教学评价不仅是对幼儿学习成果的检验，也是对教学方法和内容的反馈。教师应通过观察、记录和交流，全面评估幼儿在扭扭绳教学中的进步，以及他们在团队协作、创造力和口语表达能力方面的提升。

五、教学延伸

教学延伸环节是将教学内容扩展到课堂之外的重要途径。教师应与家长沟通，确保家庭作业的安全性和教育性，鼓励家长参与幼儿的学习过程，增强家庭与学校的联系。

六、教学反思

教学反思是教师专业成长的重要环节。教师需要对自己的教学行为、幼儿的学习效果和教学内容的适宜性进行深入思考，以便在未来的教学中做出改进和调整。

七、教学计划

教学计划应根据幼儿的学习进度和兴趣，以及教师的教学经验来制定。教师需要确保教学计划既能够满足幼儿的学习需求，又能够实现教学目标。