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2024年春学期3月份课堂练习
七年级数学试题
一、选择题(共8小题,满分24分,每小题3分)
1.下列图形中,不能通过其中一个四边形平移得到的是()
A. B. C. D.
2.下列运算中,正确的是()
A. B. C. D.
3.图中,和是同位角的个数是()
A1个 B.2个 C.3个 D.4个
4.已知a、b、c是△ABC的三条边长,化简|a+b-c|-|c-a-b|的结果为()
A.2a+2b-2c B.2a+2b C.2c D.0
5.如图,下列不能判定的条件是()
A. B. C. D.
6.一个多边形除去一个内角后,其余各内角的和为,则这个内角是()
A. B. C. D.
7.如图,,则下列各式中正确的是()
A. B.
C. D.
8.如图,,点是外一点(点不在直线、、上),连接、.若,,,对于①;②;③;④,则的度数可能是()
A.①② B.②③④ C.①②③ D.①②③④
二、填空题(共8小题,满分24分,每小题3分)
9.等腰三角形的两边长分别是2和5,那么它的周长是______.
10.一个多边形的每一个外角都等于,则这个多边形的内角和为_________.
11.计算的结果是_________.
12.如图,将一个矩形纸片沿折叠,若,则的度数为_______.
13.如图,是中线,点、分别为、的中点,若的面积为,则的面积是_____.
14.社会实践手工课上,小茗同学设计了如上图这样一个零件,如果,那么_____.
15.阅读理解:根据幂的意义,表示n个a相乘;则;,知道a和可以求,我们不妨思考;如果知道,,能否求呢?对于,规定,例如:,所以.记,;与之间的关系式为________.
16.一副三角板按如图所示叠放在一起,其中点,重合,若固定三角板,将三角板绕着公共顶点,按逆时针方向旋转度(),当旋转后的与三角板的某一边平行时,的值为______.
三、解答题(共9小题,满分72分)
17.计算:
(1)
(2)
18.已知272=a6=9b,求2a2+2ab的值.
19.完成下面的推理过程,在括号内的横线上填写依据.
如图,已知,.求证:.
证明:∵(已知),
∴______(______),
∵(已知),
∴______(等量代换),
∴(______).
20.如图,在方格纸内将水平向右平移个单位得到.
(1)画出;
(2)若连接,,则这两条线段之间的关系是______;
(3)画出边上的中线;利用网格点和直尺画图
(4)图中能使格点有______个点异于点.
21.如图,已知∠1+∠2=180°,∠B=∠3,∠BAC与∠DCA相等吗?为什么?
22.如图,在中,分别为的中线和高,为的角平分线.
(1)若,求的大小.
(2)若的面积为40,,求的长.
23.定义一种幂的新运算:,请利用这种运算规则解决下列问题:
(1)求的值;
(2)若,,,求的值;
(3)若运算的结果为810,则t的值是多少?
24.直线m与直线n相交于C,点A是直线m上一点,点B是直线n上一点,的平分线与的平分线的反向延长线相交于点P.
(1)如图1,若,则__________;若,则__________(结果用含的代数式表示);
(2)如图2,点F是直线n上一点,若点B在点C左侧,点F在点C右侧时,连接,与的平分线相交于点Q.
①随着点B、F的运动,的值是否变化?若发生变化,请说明理由;若不发生变化,试求出其值;
②延长交直线n于点G,作QH∥CF交于点H,则三个角之间是否存在某种数量关系,请说明理由.
25.【概念学习】我们知道:如果一条射线把一个角分成两个相等的角,这条射线叫做这个角的角平分线.我们规定:如果两条射线把一个角分成三个相等的角,这两条射线都叫做这个角的角三分线.如图1,在中,若,则、叫的角三分线.其中是“邻角三分线”,是“邻角三分线”.
【概念理解】(1)如图2,在中,,,若的角三分线交于点,则.
【概念应用】(2)如图3,在中,、分别是邻角三分线和邻角三分线,若,求的度数;
【延伸推广】(3)在中,是的外角,的角三分线与的角三分线交于点,若,,()请直接写出的度数.
2024年春学期3月份课堂练习
七年级数学试题
一、选择题(共8小题,满分24分,每小题3分)
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】D
【8题答
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