散文两篇初中八年级语文统编版八年级上册.pptx

散文两篇

;两篇文章的观点是什么？

作者是怎么样围绕观点来阐释的？

两篇文章有什么异同点？;用读标题、圈画段落中心句的方法概括文章观点及行文思路;人们却不应该为此感到悲观。我们没有时间悲观。我们应该看到生命自身的神奇，生命流动着，永远不朽。地面上的小草，它们是那样卑微，那样柔弱，每一个严寒的冬天过去后，它们依然一棵棵从土壤里钻出来，欢乐地迎着春天的风，好像那刚刚过去的寒冷从未存在。一万年前是这样，一万年以后也是这样！在春天，我们以同样感动的眼光看着山坡上那些小牛犊，它们蹦蹦跳跳，炫耀它们遍身金黄的茸毛。永远的小牛犊，永远的金黄色茸毛！;1.“我们都非常可怜！”

因为过去了的日子永不再回来，我们的力量是那样的小，对于生命上的事我们丝毫不能做主。

2.“分开来”“合起来”。

“分开来”：在整个生命活动中的生命个体一个个单独来看，它们是暂时的。

“合起来”：将所有的生命活动看成一个整体，生命是永久的。

3.生命在那些终于要凋谢的花朵里永存。

不矛盾。“凋谢”指的是生命结束、消亡，但是生命里留下了许多

可贵的精神、思想，这些精神、思想将跟随着生命永远流传下去。

;议论性散文，就是用“散文”的笔法“发议论”，或者说是以阐述某个观点为中心的“散文”。

从“议论”角度看，它是“议论文”，是要阐明一个论点；

从“笔法”角度看，它是“散文”，它不像一般议论文注重理性和逻辑，它侧重的是形象的描绘和情感的抒发。;我为什么而活着

——（英）罗素;1.概括本文的观点。

2.理解第二段中“深渊”“仙境”的含义。

3.这三种感情就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘。理解句子含义。

;虽苦犹值——

①罗素胸怀广阔，勇于担当，要为解除天下百姓的苦难而活着，因此付出辛苦是值得的；

②罗素不以苦为苦，而以苦为乐，因此痛苦的生活是值得的；

③苦中伴随着乐，例如爱情会带来欢愉，同时征服了苦难也会产生胜利的喜悦，因此苦乐相伴的体验是值得的；

④虽然罗素最终没有能减轻人类的不幸，甚至自己也深受其害，但他毕竟努力过，奋斗过，这一切都是值得的。

;本文是罗素的思想随笔，是《罗素自传》的序言，可见它的重要性，从中可看出罗素思想的全部内涵。这篇文章，可看作罗素生活的宣言书，这其实也是古今中外许多伟大人物共同的人生准则，具有普遍意义，所以它能引起人们的共鸣。

爱因斯坦说过:“阅读罗素的作品，是我一生中最愉快的事件之一。”