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2022年期末动员主题班会
篇一
接近2022-2022学年度上学期期末,仍有部分同学不能紧急起来,还是一副懒散的样子,对老师的教充耳不闻,我们班这种现象也同样存在。分析缘由,我发觉这些同学一贯学习习惯差,考前全部的老师都有“关照”:“你不好好学习怎么能对得起父母?”“你这个样子将来怎么能考上高校?”等等。诸如此类的劝说孩子已经听得太多了,因此也就麻木了,于是我就想到如何用一种另类的方法激起他们的学习爱好呢?于是,我就想到开一个以“查找自我价值”为主题的班会。
一、活动目的
让同学通过发觉自己的优点,树立自信。利用他们剧烈的集体荣誉感从侧面鼓舞他们好好学习。转活动预备
1、写出自己曾经为班级做过的事情。
2、写出一个班里发生过的你最感动的事情。
二、活动过程
一、导入主题
我们在一起走过了半年的风风雨雨,在这半年里,你都为班级做过什么?从中发觉了自己的那些优点呢?这就是我们今日要争论的主题:查找自我价值。
二、班会常规
1、宣誓诵读宣言期末考试动员主题班会为了我们的荣誉和幻想
我决心,在将来的日子里
要直面现实,实事求是,
团结拼博,执著追求。
要自强不息,厚德载物;
努力争取制造属于我们自己的辉煌。
三、绽开主题
1、我为三(1)班做过什么?
2、在仅剩的一周的时间里,我还能为三(1)班再做点什么?
四、分析主题
1)结合同学写的状况,总结我为一(3)班做过什么?
1、做值日2、考试取得好成果3、在各种竟赛、竞赛中取得好成果4、班干部,为班级服务5、时刻把班级荣誉放在第一位
2)展现一些班级同学活动图片
3)在仅剩的一周里里,我还能为三(1)班再做点什么?
1、回顾近段时间的表现。
(1、有进步的同学,2、始终在努力的同学,3、上课表现不好的同学,4、平常表现不好的同学。)
争论后请符合条件的同学分别站起来谈谈自己的状况。
2、以后还可以为班级做哪些事情?
争论后请同学回答。
师总结:A维护班级体荣誉B期末取得好成果3、应当怎样做?
争论后请同学回答。
师总结:A努力创建好班级B专心投入努力学习
四、总结
我们做这些是为了什么?(争论,总结)
1、体现我们的价值。
2、让三(一)的辉煌记入朝阳二小的光荣史册。
篇二
期末考试动员大会发言稿
友爱的同学们:大家好!
似水流年,花开花落,我们站在岁月的河边,看流水轻轻划过,河面上是落英缤纷,以及逝去的年华。依稀还记得你们刚刚入校时的懵懂青涩,会操时的汗流浃背。转瞬间,还有七八天,我们就要进行高二期中考试了。
而今又到了收获的时刻,信任我们又多了一份紧急、兴奋和期盼。我们的紧急,来源于父母那热切的目光;来源于老师那谆谆的话语;来源于全部关乎我们的毁和誉;也来源于我们直面这一收获,这一过程,我们的抱负与现实产生冲突的担忧与震撼。有了这份必要的紧急,我们的思维会更灵敏、更全面、更深刻,我们的表现会更精彩、更优异,更加令人鼓舞。
我们兴奋,是因为我们到了验证自我的时刻;是因为我们到了展现自我风采的时刻;靠着这种乐观的心态,我们能够做到仔细、细致;我们能变得更大、更强。我们期盼,期盼着在考试过程中,我们师生之间、生生之间的关系和谐,没有冲突,没有纷争。小雨过后,在冷空气带来的清爽中,我们感受着这特殊的新奇,摩挲时间刻画在我们生命中的那份记忆。
前年八月,你们带着纯真的笑脸,带着求知的激情,带着成长的渴望,投入到我们班级的怀抱,开头你我新的征程。如今,怀揣着感动与感动,我们走上了新的路。新的路,意味着新的盼望,新的抱负,新的机遇,新的挑战。因此能否在几天后的期中考试中取得优异成果,这对我们高二的同学们意义深远!为此这次机会我给我们班的同学提出以下四点建议:
第一:目标打算结果。目标有多远,我们就能走多远。我们的目标和追求不是为了谁,也不是为了证明什么,而是要对得起我们的付出,无愧、无悔于我们青春的纪念。古罗马哲学家小塞涅卡说:“有些人活着没有任何目标,他们在世间行走,就像河中的一棵小草。他们不是在行走,而是随波逐流。”不想当元帅的士兵,不仅永久当不上元帅,更无法成为一个好士兵。没有大目标的人就如井底之蛙一样没有远见,只会待在自己的一井之地。闻名作家高尔基告知人们:“目标愈远大,人的进步就愈大。”目标会告知我们能够得到什么东西。目
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