人教版八年级上册地理精品教学课件 第三章 中国的自然资源 第三节 水资源.ppt

素养目标运用地图和相关资料，描述中国水资源、土地资源、矿产资源和海洋资源等自然资源的主要特征，举例说明自然资源与人们生产生活的关系，认识开发、利用、保护自然资源的重要意义。《义务教育地理课程标准（2022年版）》

第三节水资源八年级地理上册

学习目标运用资料说出我国水资源的时空分布特点及其对生产、生活的影响。联系实际了解解决水资源不足和分布不均的主要措施。结合南水北调工程说出我国跨流域调水的必要性。从生产、生活实际出发，了解合理利用与保护水资源的重要性。区域认知综合思维综合思维人地协调观

时空分布不均2022年7月以来，长江流域发生60年来最严重干旱，持续干旱对洞庭湖产生了巨大影响，湖面大面积干枯，洞庭湖鄱阳湖面积缩小了3/4，很多地方已经长了1米多高荒草，洞庭湖从一望无际的湖，直接变成了大草原。

通常把地球上的淡水资源称为水资源。江河湖泊高山积雪和冰川地下水

河流水和淡水湖泊水是我国主要的淡水资源。河流湖泊

中国主要河流径流量分布示意一个国家河流径流量的大小，大体可以表明这个国家水资源的多少。

大致以长江流域北界为界，南方水资源占全国的80%以上，北方不足20%。北方平原广阔，耕地面积大，人口密集，人均水资源量少，更加剧了缺水的状况，特别是华北和西北地区，缺水最为严重。中国主要河流径流量分布示意空间分布南丰北缺

时间分配季节降水枯水期/丰水期水资源夏秋冬春多少丰水区枯水区较为丰富相对不足

北京年降水量的变化（1951～2019年）我国降水的年际变化大，导致河流流量的年际变化也较大。

东多西少南多北少水资源时空分布特点地区分布不均原因分析降水量河流径流量东部为季风区，降水多；西部为非季风区，降水少东部河流的数量、径流量多于西部按照夏季风的进退规律，南方雨季长于北方，南方降水也多于北方南方河流的数量、径流量多于北方联系已学的气候和河流知识，解释中国水资源时空分布不均的原因。

夏秋多、冬春少年际变化大水资源时空分布特点时间分布不均原因分析我国降水主要由夏季风带来，降水集中在夏秋季节，河流径流量也集中在夏秋季节由于不同年份夏季风的强弱不同，进退早晚不同，导致我国降水量有的年份偏多，有的年份偏少，使得河流径流量的年际变化很大

阅读下面的资料，试说出我国水资源时空分布特点，以及对社会经济发展的影响。资料一华北平原是我国小麦、玉米、棉花的集中产区，其耕地面积约占全国的23%，但水资源量仅占全国的3.8%。我国水资源空间分布不均。华北平原水土匹配不合理，地多水少，水资源严重匮乏，制约农业发展。

资料二夏初，长江中下游地区阴雨绵绵，持续一个月之久。至七八月份，一段时间出现了晴朗干燥的天气，这正是水稻旺盛生长极需要水的时期。我国水资源时间（季节）分布不均。长江中下游地区水资源的时间分布不均，梅雨容易引发洪涝灾害，危害经济发展；伏旱则会使作物因缺少水分而减产甚至绝产，危害农业生产。

资料三云南省水资源总量居全国第三，2009～2012年却连续四年冬春季节遭遇大旱。我国水资源时间（年际）分布不均。云南冬春季节持续干旱，严重影响了当地农业的发展，并对人畜饮水等基本用水需求造成影响。

合理利用与保护水资源由于水资源时空分布不均，我国自古以来一直重视水利工程的建设。都江堰隋唐大运河

为解决水资源分布不均的问题，我国采取了什么措施？解决水资源季节变化大的措施之一——新建水库水库可以在河流洪水期蓄水、枯水期放水，从而调节河流水量的时间变化。

东线工程：从长江下游扬州江都抽引长江水，主要利用京杭运河输送，北达山东与天津。中线工程：目前从丹江口水库引水，沿线开挖渠道，自流北上，北达北京。西线方案：把长江上游的水引入黄河，补充西北地区的水资源。南水北调工程线路示意解决水资源地区分布不均的有效办法之一——跨流域调水

南水北调

引黄入晋工程从黄河干流的万家寨水库引水，分别调入山西的太原、大同、朔州三个能源基地。引黄入晋

引滦入津工程将河北境内的滦河水跨流域调入天津，缓解了当地的用水困难。引滦入津

我国水资源利用中存在哪些问题？水资源短缺利用率低水污染严重

节约用水、保护水资源是解决我国缺水问题的重要途径之一。农业喷灌你知道哪些缓解缺水问题的途径？农业改变灌溉方式，废弃大水漫灌、自流灌溉，推广喷灌、滴灌技术改变作物品种，种植耐旱、耗水量少的作物减少农药、化肥的使用

污水处理厂工业工业用水重复使用、循环使用降低生产耗水，提高利用效率污水处理，达标排放节约生活用水家庭生活用水一水多用推广节水器具少使用洗涤剂和清洁剂

我国的节水标志由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，留白部分像一只手托起一滴水。手是汉语拼音字母J和S的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手