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?追追乐小班健康活动教案
一、活动目标：
1.了解追追乐的基本规则和技巧，提高孩子们的团队协作能力和反应能力。
2.培养孩子们勇敢、自信的品质，增强他们对体育活动的兴趣。
3.通过活动，锻炼孩子们的身体，提高他们的动作协调性和灵活性。
二、活动准备：
1.宽敞的场地，确保孩子们有足够的空间进行活动。
2.追追乐道具（如小红旗、圈圈等）。
3.音乐播放设备。
三、活动过程：
1.热身活动（5分钟）：
1.1教师带领孩子们做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
1.2孩子们围成一个大圈，教师持道具在圈外跑动，孩子们跟随教师一起跑动，感受追追乐的氛围。
2.基本规则讲解（5分钟）：
2.1教师向孩子们讲解追追乐的规则，如追逐者如何追赶被追者，被追者如何躲闪等。
2.2教师示范追追乐的玩法，让孩子们理解并掌握规则。
3.实践演练（10分钟）：
3.1孩子们分成两个小组，进行追追乐的实践演练。
3.2教师观察孩子们的表现，及时给予指导和鼓励。
4.比赛环节（10分钟）：
4.1两个小组进行比赛，看哪个小组能够在规定时间内捉到更多的对手。
4.2教师记录比赛结果，给予获胜小组表扬和奖励。
2.教师对孩子们的表现给予肯定和鼓励，强调团队协作和勇敢自信的重要性。
五、延伸活动：
1.教师可以根据孩子们的兴趣和表现，开展类似的体育活动，如捉迷藏、接力赛等。
2.邀请家长参与活动，增进亲子关系，培养孩子们的家庭合作意识。
六、活动准备：
1.确保活动场地安全，无障碍物。
2.准备追追乐的道具，如小红旗、圈圈、铃铛等。
3.准备音乐播放设备，选择适合追追乐的音乐。
4.准备奖品和奖励，以激励孩子们的参与热情。
七、活动过程：
1.活动介绍（5分钟）：
7.1教师向孩子们介绍追追乐的规则和玩法。
7.2教师展示追追乐的道具，并解释它们在游戏中的作用。
2.分组进行练习（10分钟）：
8.1孩子们分成若干小组，每组选出一个队长。
8.2每个小组进行追追乐的练习，熟悉规则和玩法。
3.举行追追乐比赛（15分钟）：
9.1各小组进行比赛，看哪个小组能够在规定时间内捉到更多的对手。
9.2教师担任裁判，确保比赛的公平和秩序。
10.1比赛结束后，教师宣布比赛结果，给予获胜小组奖品和表扬。
10.2教师与孩子们一起回顾活动过程，鼓励孩子们分享自己的感受和体验。
八、活动延伸：
1.教师可以根据孩子们的兴趣和表现，设计更多的健康活动，如接力赛、跳绳比赛等。
2.教师可以邀请家长参与活动，增进亲子关系，培养孩子们的家庭合作意识。
九、安全注意事项：
1.确保活动场地安全，无障碍物，避免孩子们在活动中受伤。
2.教师要密切关注孩子们的行动，防止发生意外事故。
3.在活动过程中，教师要提醒孩子们注意安全，遵守规则。
十、教学反思：
2.教师要根据孩子们的反馈和表现，调整教学方法和策略，以提高教学效果。
3.教师要关注孩子们在活动中的需求和兴趣，不断丰富和更新教学内容。
重点和难点解析
一、活动目标：
二、活动准备：
三、活动过程：
五、延伸活动：
六、活动准备：
七、活动过程：
八、活动延伸：
九、安全注意事项：
十、教学反思：
重点和难点解析
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