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平顶山市教师招聘真题2023
(满分100分时间120分钟)
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.具有渊博的知识、高超的教育教学艺术以及不断进取的学习精神是教师威信形成的()。
A.客观因素
B.政策因素
C.认识因素
D.主观因素
【答案】:D
2.把课程计划付诸实践,并达到预期的课程目标的基本途径是()。
A.课程评价
B.教学过程
C.课程实施
D.课程标准
【答案】:C
3.在教学中讲授“果实”概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实(如棉籽等),这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了()。
A.比较法
B.变式法
C.直观法
D.正例与反例配合法
【答案】:B
4.对某一数学题,小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老师没有简单判断孰优孰劣,而且请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤。这一做法体现了周老师具有()。
A.关注情感的教学理念
B.关注过程的教学理念
C.关注知识的教学理念
D.关注结果的教学理念
【答案】:B
5.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须()。
A.实事求是
B.与时俱进
C.理论联系实际
D.严谨治学
【答案】:D
6.交互式教学模式主要是帮助成绩差的学生阅读领会,是由教师和一组学生一起进行的,旨在教学生四种策略:总结、提问、()和预测。
A.析疑
B.反思
C.迁移
D.背诵
【答案】:A
7.智力技能形成的三个阶段依次是()。
A.原型定向、原型内化、原型操作
B.原型操作、原型内化、原型定向
C.原型定向、原型操作、原型内化
D.原型内化、原型定向、原型操作
【答案】:C
8.德育目标是德育工作的()。
A.关键环节
B.出发点
C.途径
D.方式
【答案】:B
9.教育改革的核心是()。
A.课程改革
B.途径改革
C.方法改革
D.内容改革
【答案】:A
10.将原有认知经验应用于新情境中时,需调整原有的经验,形成一种更高一级的认知结构,这种迁移方式称()。
A.顺应性迁移
B.重组性迁移
C.水平迁移
D.同化性迁移
【答案】:A
11.有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时,联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”,这是使用了()。
A.组织策略
B.复述策略
C.精细加工策略
D.元认识策略
【答案】:C
12.教学的社会环境涉及课堂纪律、社会文化背景和()等。
A.自然条件
B.空间布置
C.师生关系
D.教学设施
【答案】:C
13.班杜拉认为人对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断是()。
A.自我效能感
B.自我评价
C.自我期待
D.自我判断
【答案】:A
14.目前世界范围内,最普遍和最基本的教学组织形式是()。
A.复式教学
B.小班教学
C.班级授课制
D.个别教学
【答案】:C
15.()是由英国学校德育家麦克费尔和他的同事所创的,形成于20世纪70年代。
A.价值澄清模式
B.社会模仿模式
C.体谅模式
D.认知模式
【答案】:C
16.心理定势对解决问题具有()。
A.消极作用
B.既有积极也有消极作用
C.积极作用
D.无作用
【答案】:B
17.“花开花落各有时。”但今天,“花开花落随人意,春去春来不相关。”北方春天才开的牡丹,冬天能在南国怒放。“花开花落随人意,春去春来不相关”表明()
A.事物的发展是有规律的。
B.外因对事物变化发展起加速或延缓作用。
C.人们可以利用客观条件建立新的具体联系。
D.规律是可以利用和改变的。
【答案】:B
18.以“模式标本采集圣地”闻名的地方是()。
A.鼓浪屿
B.武夷山
C.井冈山
D.杭州
【答案】:B
19.古诗词中“东风”一般指春风或者代指春天,一方面表达春天的温馨、欢欣,显示作者喜悦的心情。晚春的东风也能吹落百花,象征着一种饱受摧残的境遇。下列选项中,诗句中的“东风”与其他选项意思不同的一项是()。
A.东风歇,香尘满院花如雪
B.东风催露千娇面,欲绽红深开处浅
C.东风元自好,只怕催花老
D.小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中
【答案】:B
20.由于国有资产所有权、经营权、使用权等归属不清而发生争议为()。纠纷。
A.财产
B.财务
C.人事
D.产权
【答案】:D
21.从唯物论角度看,坚持破除一切妨碍发展的观念和体制机制弊端,是因为。
A.物质决定意识,意识反作用于物质。
B.意识具有巨大的能动作用
C.错误的意识阻碍客观事物的发展。
D.只要树立正确的意识,没做事情就能获得成功。
【答案】:C
22.只有主权国家参加的国际组织是()。
A.联合国、国际红十字会
B.联合国、世界贸易
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