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《中国现代文学专题》教学大纲(专升本)
《中国现当代文学专题》教学大纲
课程编号:
课程中文名称:中国现代文学专题
课程英文名称:Theessayofchinesecontemporaryliterature
课程类别:专业选修课
总学时:32学时
总学分:2分
适用专业:汉语言文学中文本科(专升本)
一、课程的性质、地位与任务
性质、地位:中国现代文学是汉语言文学专业的一门专业必修课,
是一门带有研究性质的课程,该课程的开设是对中国现代文学知识的
一个深化和进一步研究性学习。
任务:①引导学生了解并掌握中国现代文学发展的一些重要文学
现象与文学专题。
②培养学生以马克思主义为基础,运用中外文艺理论,对文学思
潮、一些重要文学
创作现象进行分析和评价的能力。
③引导学生阅读、理解文学作品内容,提高学生分析、鉴赏文学
作品的能力。
④引导学生了解重要的文学现象与重要作家的创作实践,评价其
在文学史上的地位。
二、课程的基本要求
要求老师及学生能以马克思主义、历史唯物主义、辨证唯物主义
为指导思想,充分利用文学史知识及其相关文学理论知识,来正确评
价一些文学专题,要求老师与学生能不断吸取当前学术的前沿成果,
使课堂学习讨论具有学术性、系统性和学术前沿性。
三、本课程与其他课程的联系
本课程先修课程为:中国现代文学;中国当代文学;文学理论
本课程先修课程:无
四、教学内容、基本要求及学时安排
第一讲:鲁迅研究专题
1.鲁迅的代表小说的深入了解;
2.鲁迅的《狂人日记》、《野草》等代表作品的进一步分析和理
解。
重点:鲁迅的《狂人日记》、《野草》等代表作品的进一步分析
和理解。
难点:对鲁迅《狂人日记》的进一步分析和理解。
学时安排:4学时。
第二讲:“新感觉小说”研究
1.“新感觉小说”产生的背景、特点;
2.“新感觉小说”论争的时代意义;
3.“新感觉小说”的变异与发展。
4.施蛰存小说创作研究
重点:“新感觉小说”的思想、艺术特征;“新感觉小说”论争
的时代意义;施蛰存小说创作研究。
难点:“新感觉小说”的变异,施蛰存小说创作研究。
学时安排:4学时。
第三讲:郭沫若的诗歌研究
1.郭沫若的诗歌创作背景;
2.郭沫若的诗歌创作特色;
3.郭沫若诗歌创作在新诗创作中的意义及价。
重点:郭沫若的诗歌创作特色;郭沫若诗歌创作在新诗创作中的
意义及价。
难点:郭沫若诗歌创作在新诗创作中的意义及价。
课时安排:2课时
第四讲:张爱玲小说创作研究
1.张爱玲小说的审美世界;
2.张爱玲小说的创作特色与其文体意义;
重点:张爱玲小说的创作特色与其文体意义;
难点:张爱玲小说的创作特色与其文体意义。
学时安排:4课时。
第五讲:女性文学研究
1.女性文学的发展脉络;
2.王安忆、铁凝的女性文学创作;
3.女性诗歌的创作特色;
4.林白、陈染等人的创作。
5.宗璞的小说创作
重点:新时期中国女性文学发展的几个阶段;宗璞、王安忆、铁
凝等人的女性文学创作。
难点:宗璞、林白、陈染小说中的独特的女性意识。
学时安排:10学时。
第六讲:平民文学
1.平民文学的创作背景;
2.平民文学的创作特色;
3.平民文学的代表作家和作品研究。
重点:平民文学的创作特色;平民文学的代表作家和作品研究。
难点:平民文学的创作特色。
学时安排:4学时。
第七讲王朔与大众文化
1.大众文化的兴起、发展与特征;
2.王朔小说创作的意义。
重点:如何看待王朔现象;如何评价王朔“调侃语言”。
难点:
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