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专题二非谓语动词
1.(2021·全国乙卷,70)Activitiesthererangefromwhalewatchingtohiking(远足)andaccommodationsaim(have)alowimpactonthenaturalenvironment.
答案:tohaveaimtodosth“旨在做某事”为固定搭配。故填tohave。
2.(2021·全国甲卷,43)Itispossible(walk)orbiketheentire14kilometers.
答案:towalk句意:可以步行或骑自行车走完14公里。固定句型“Itispossibletodosth”,表示“做某事是可能的”,故填towalk。
3.(2020·全国卷Ⅰ,66)ChineseresearchershopetousetheinstrumentsonboardChange-4(find)andstudyareasoftheSouthPole-Aitkenbasin.
答案:tofind句意:中国研究者希望使用嫦娥四号上的设备来发现和研究南极艾特肯盆地。此处表示目的,应使用不定式作目的状语。
4.(2020·全国卷Ⅲ,69)Andwhenhesawthemistsrisingfromtheriverandthesoftclouds(surround)themountaintops,hewasreducedtotears.
答案:surrounding句意:当他看到雾气从河上升起,山顶上乌云环绕,他不禁流下了眼泪。surround与逻辑主语clouds构成主动关系,故应用现在分词。
5.(2020·全国卷Ⅱ,65)Theymakegreatgiftsandyouseethemmanytimes(decorate)withredenvelopesandmessagesofgoodfortune.
答案:decorated句意:它们是很好的礼物,你会经常看到它们被红包和祝福信息点缀。them与decorate之间为被动关系,所以用过去分词作宾语补足语。
6.(2019·全国卷Ⅱ,61)A90-year-oldhasbeenawarded“WomanOfTheYear”for(be)Britainsoldestfull-timeemployee—stillworking40hoursaweek.
答案:being介词for后跟动词时,要用其动名词形式。
7.(2019·天津高考,4)(learn)tothinkcriticallyisanimportantskilltodayschildrenwillneedforthefuture.
答案:Learning设空处在主句中作主语,应该用动名词形式。
8.(2020·全国卷Ⅰ,短文改错)Ilikeeatingfryingtomatoeswitheggs,andIthoughtitmustbeeasytocook.
答案:frying→fried句意:我喜欢吃西红柿炒鸡蛋。动词fry与tomatoes之间是被动关系,所以此处应用过去分词作定语。
9.(2020·全国卷Ⅲ,短文改错)Itellmymomthatifwereforcedeatthings,wemaybecomeill.
答案:forced后加to句意:我告诉我妈妈,如果我们被迫吃东西,我们可能会生病。beforcedtodosth“被迫做某事”,所以forced后加to。
10.(2019·全国卷Ⅰ,短文改错)Allthefootballplayersontheplaygroundcheeredloudly,saythatIhadatalentforfootball.
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