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?学会感恩队会教案

一、活动主题：学会感恩

二、活动目标：

1.让学生理解感恩的含义，认识到感恩的重要性。

2.培养学生学会珍惜身边的人和事，激发他们的感恩之情。

3.提高学生的同理心，让他们更加关心他人，关爱社会。

三、活动时间：1课时

四、活动准备：

1.准备一些关于感恩的故事、图片或视频。

2.准备一些关于感恩的歌曲或表演节目。

五、活动过程：

1.导入：

a.开场白：亲爱的同学们，大家好！今天我们要开展一次特殊的队会活动，主题是“学会感恩”。

b.提问：同学们，你们知道什么是感恩吗？你们曾经感恩过谁？

2.活动一：听故事，悟感恩

a.讲述一个关于感恩的故事，如《知恩图报的鱼》、《小乌鸦孝亲》等。

b.学生分享感受：听了故事后，你们有什么感想？你们认为故事中的人物为什么要感恩？

3.活动二：观看图片，谈感恩

a.展示一些关于感恩的图片，如父母辛勤劳动的场景、老师耐心教导的场景等。

b.学生谈感受：看到这些图片，你们想到了什么？你们曾经感恩过这些场景中的哪些人？

4.活动三：歌曲欣赏，唱感恩

a.播放一首关于感恩的歌曲，如《感恩的心》、《谢谢你》等。

b.学生跟唱：让我们一起跟着歌曲，学会感恩，珍惜身边的人和事。

5.活动四：表演展示，演感恩

a.学生分组进行表演，展示感恩的场景，如孝顺父母、关爱同学等。

b.学生分享感受：通过表演，你们学会了怎样表达感恩之情吗？

a.回顾活动过程，引导学生认识到感恩的重要性。

b.布置作业：让学生写一篇关于感恩的感悟，可以是身边的人和事，也可以是社会上的感人故事。

六、活动五：互动游戏，体验感恩

1.游戏设计：设计一个互动游戏，如“感恩传递”、“感恩接力”等，让学生在游戏中体验感恩的情感。

2.游戏进行：学生分组进行游戏，通过游戏活动，培养他们的团队合作精神，体验感恩的重要性。

3.分享感受：游戏结束后，让学生分享在游戏中的体验和感受，引导他们认识到感恩他人的重要性。

七、活动六：观看影片，感受感恩

1.影片选择：选择一部关于感恩的影片，如《阿甘正传》、《摔跤吧！爸爸》等。

2.观影过程：学生观看影片，感受影片中人物的感恩情感。

3.讨论交流：观影结束后，组织学生进行讨论交流，分享自己的感受和思考。

八、活动七：制作感恩卡片，表达感恩

1.卡片制作：学生分组制作感恩卡片，可以在卡片上写下对父母、老师、同学等感谢的话语。

2.表达感恩：学生将制作的感恩卡片送给对应的人物，表达自己的感恩之情。

3.分享感受：让学生分享送卡片的感受，以及收到卡片的人的反应和感受。

九、活动八：开展志愿服务，实践感恩

1.志愿服务：组织学生参加社区的志愿服务活动，如帮助老人、清洁环境等。

2.实践感恩：通过志愿服务，让学生将感恩之情付诸实践，体验助人为乐的喜悦。

3.分享感受：活动结束后，让学生分享参与志愿服务的体验和感受，引导他们认识到感恩的意义。

2.分享感悟：让学生分享自己对感恩的理解和感悟，鼓励他们在日常生活中积极践行感恩。

3.反思自省：让学生反思自己在日常生活中是否能够做到感恩，有哪些需要改进的地方。

重点和难点解析

一、活动五：互动游戏，体验感恩

补充和说明：游戏设计需注重寓教于乐，让学生在轻松愉快的氛围中体验感恩。要确保每个学生都能积极参与游戏，通过团队合作，感受感恩的重要性。

二、活动六：观看影片，感受感恩

补充和说明：选择具有感染力的影片，使学生在观影过程中深刻感受到感恩的力量。观影后，引导学生从不同角度进行交流，挖掘影片中的感恩主题。

三、活动七：制作感恩卡片，表达感恩

补充和说明：在制作感恩卡片的过程中，注重培养学生的动手能力和创造力。鼓励学生真诚地表达自己的感恩之情，让卡片成为传递情感的载体。

四、活动八：开展志愿服务，实践感恩

补充和说明：组织具有实际意义的志愿服务活动，让学生亲身参与，体验助人为乐的喜悦。关注学生在实践中的表现，引导他们将感恩之情转化为实际行动。